只是，流川楓封阻了他的視野，他也只能憑著感覺微微一挑籃球。
在落地後，邁克沖田緊緊地盯著還在籃筐上旋轉的籃球。
唰~
「看來我的運氣還算不錯！」
隨著籃球洞穿籃筐，邁克沖田明顯鬆了一口氣。
3:2！
看起來邁克沖田並沒有落入多少下風，實則經過這幾個回合，流川楓對他多了幾分瞭解。
此時，流川楓露出若有所思的表情。
別看流川楓口拙，但不代表他腦袋僵硬。
實際上，流川楓心思非常活絡。
原著中，他是第一個發現內藤缺陷的球員。
此外，在對位南烈。澤北的時候，流川楓同樣展現了出色的智慧。
他只是不擅長表現罷了！
輪到流川楓的進攻回合，流川楓先是連續胯下運球，牽動邁克沖田的重心變化。
霎時，流川楓作勢突破。
邁克沖田被牽著鼻子走，下意識地後退了一步。
流川楓瞬間把握住了機會，拔起就投，就是一記三分球。
唰~
籃球劃過一道優美的拋物線，徑直洞穿了籃筐，殘破的籃網瞬間激盪。
5:2
按照慣例，三分球算兩分！
邁克沖田眉頭微微一皺，大為棘手。
因為他壓根就不會三分球。
美利堅高中籃球，主要以打磨身體為主，大多是糙哥，邁克沖田自然也不例外。
原著中，邁克沖田以出色的運動能力和籃下得分能力著稱，但中遠投能力並未在劇中明確展現。
攻防轉換！
在接到籃球后，邁克沖田開始運球。
突然，邁克沖田發現流川楓與自己的距離比之前拉得更開。
。破突於利不但，籃投於利有這
。想理不並籃投的田沖克邁，惜可
。破突球持田沖克邁，下之已得不在
。去上了纏機趁並，時同的線路破突擋阻，步腳移橫即立楓川流
。繞纏亡死施實始開楓川流，間時一第
。難到田沖克邁讓是還但，練不並管儘
。化變了生發奏節球運的田沖克邁，下迫的楓川流在
」！在現是就「
。球籃向切即立手右，上而欺間瞬，眯微睛眼楓川流
。了晚經已，候時的來過應反田沖克邁到等
~啪
。斷搶了完楓川流
」！能可麼怎「
。安不惴惴心，神的信置敢不出田沖克邁
」！了止為此到就那，段手的他其有沒你果如「
。外線分三到來即隨，話句這下留楓川流
。生中高星五的為麼怎是田沖克邁疑懷始開楓川流，中程過個這在
。點半星一是不的強他比都頓爾漢或抑特恩萊布。比科。特加。文凱。茨爾菲。尼羅是論無，中生中高星五的識認他在
。上頭田沖克邁了在按籤標的貨水將楓川流，之總
？會機有也是不豈他那，生中高星五為能都田沖克邁然既
。衝的堅利往前了有就楓川流，這到想一
。衝是只僅僅，然當
」！來再「
。待以陣嚴手雙開張即隨，楓川流給拍球將力用田沖克邁
。球一這下防要定一他，何如論無
！步叉了發楓川流，惜可
。步叉是就的大最步進楓川流，下點指的暮木在
。步叉習練間時分部出會總楓川流，中練訓在
。界境的高很了到達經已步叉的楓川流，下鍊磨地斷不在
。步地的8VL到達經已步叉的楓川流，說來話的暮木用
。路彎多很了走楓川流讓，因原的導指暮木有是要主這，然當
。化變了現出就心重的田沖克邁，夫工的間眼轉
。上地了在坐屁一，一下腳，許允不但，攔阻要想田沖克邁，破突機趁楓川流
。斥充所絕被是更心的他但，氣涼口一了吸倒得疼田沖克邁
~唰
。球一中命次再楓川流，來出聽以可就音聲的網籃從
2:6
。勢頹了落顯明田沖克邁，出看能就上分比從
。實虛的他了破看經已楓川流，是的要重最
。風下了落田沖克邁出看能都人眼明但，烈激得打似看方雙，續繼在還決對的人兩
。響影了到顯明是還率中命的田沖克邁但，分得田沖克邁鎖封底徹法無楓川流管儘
。來出看以可就分比的方雙從，點一這
~唰
。束結的決對場這了告宣式正，球一再楓川流著隨，後久不
！4:11
。容形來敗慘用以可，分4了得只僅僅田沖克邁
」！員球級年一名一了給敗然竟我「
。擊打了到顯明，怔魔些有來起看，凌中風田沖克邁
。的涼拔涼拔裡心員球裡武的觀圍，遠不
。希了滿充季賽新對就們他，後隊球加田沖克邁從自
。敗打員球的歲一他小被是還且並，了敗打被然竟田沖克邁，了好在現
。了到擊打被氣心的裡武，間時一
。棒一頭當被就果結，航起帆揚沒還裡武，氣口一了嘆輕練教一崎川
。賽比的天幾面後到響影會能可很，話的好理不果如
」！亮漂得幹，楓川流「
。頭窩了楓川流將，尖腳起踮機趁子彩，賀祝前上紛紛們員球北湘
」！了頭風出又狸狐，惡可「
。子樣的行也我上我副一，恨妒嫉慕羨木櫻，楓川流的讚誇人眾被著看
。了說好不就可果結那，話的木櫻是果如，上際實
。對針到易容，不了差力能分得的木櫻，守防於對相
」！了差北澤的年去比不經已楓川流「
。覺的養種一有頗，一裡心暮木
。劣優有各是說以可人兩，比相北澤的年去與
。籌一勝更也屬神的他且並，強更力能握把勢局對楓川流而，出加更現表的端兩防攻在北澤，說來對相
」！了去回先就們我，師老西安「
。開離員球裡武著帶即隨，後練教西安別拜在，留久有沒練教一崎川
。湯灌員球些這給多後去回備準他，響影利不除消了為
。俗不樣同力能的湯灌練教一崎川，子弟的練教西安為作
)完章本(
