原本已經習慣了由霍珣帶著她批奏摺的寇意染乍然失去了這個“夫子”，有些許不習慣。
但她聽說攝政王病了，便也沒去煩他。
她這幾日正好忙另一件事。
自從知道地方有縣學可以供貧寒學子唸書後，她就萌生了辦女學的想法。
她自己就沒念過書，如今批閱起奏章來，立刻就瞭解了女子與男子間的差異。
眼界、看問題的角度、思考的方式，那豈止是天壤之別？
因為見識到了，所以震驚。
因為震驚，所以心生恐懼。
又因為恐懼，才會想要改變。
她不想世間女子如她一樣，從小就困在一堵看不見的牆裡，變得愚昧無知。
就如她的攝政長公主府中，她想找一些女子來當幕僚，這樣平日相處會更方便一些。
但是尋找過後，卻發覺京中沒有這樣的女子。
就連被贊京都第一才女的刑蘊寧，也不過是於詩詞一道上多些造詣罷了。
所以她想辦女學，哪怕是隻辦一所，只要給女子們與男子同等的學習機會，這樣她公主府在不久的以後，是不是就有可用之才了呢？
她迫不及待將她的想法告訴了顏文昭。
顏文昭自然是支援她的，還說可以在京都先辦一所試試，可以先招世家女子嘗試，類似於以前皇宮中公主的伴讀。
寇意染卻有不同意見：“本宮不是要找伴讀，而是要辦女學，要讓普通百姓家的孩子能來學與男子同等的知識。”
而顏文昭卻認為這不現實。
他說，普通人家不可能會送自家女兒去唸書。
兩人就這個問題爭執不下，最後顏文昭道，可以先辦一個試試，用事實說話。
寇意染很興奮，為了證明自己是對的，她連夜召集公主府幕僚，讓他們去辦這件事。
的確，不過五六日時間，女學便辦好了。
他們在京城中找了一個院子，請了兩個有些學問的女夫子坐鎮。
然，訊息放出去，整整過了三日，也沒有一個百姓送孩子上門求學。
寇意染不懂這是為什麼。
她新開的書院並沒有打著公主府的旗號，只是由她出錢罷了。
收取的束脩也只有平常縣學的一半，大部分百姓都拿得出來。
她問顏文昭，後者卻道：“不如殿下問問身旁的兩位女使。”
”？嗎去們你送會人裡家們你，會機的學求個一樣這有今如，宮進賣被有沒年當們你是若“：問，冬忍和苓茯了來找是於
。頭搖齊齊人兩
。單簡很因原
。一之力勞的裡家是就本，孩的家人通普
。書唸間時費浪去而轉，幹不活多諸著放家娘姑小讓會不人般一
。用沒也了唸子，事的做能才子男有隻是就本書唸，中心眾大在
。變改會不間之時一，念觀的固深們姓百是這
”？嗎來人有會？呢脩束收不是若“：問又
