然而出列的臣子想的是什麼？
一個衛徽把劉據教成什麼樣兒了？
以前劉據只聽他們儒家的課，現在呢？他們是看著張湯那些法家的人，還有習黃老之術的人都去給劉據上課。
不僅上，更請針對不同的想法爭論，瞬間把課堂變成辯論場。
劉據在其中都聽誰說話，無人知曉。
衛徽最為可惡，時常聽著他們爭論，他能一邊吃著零嘴一邊聽。
不僅如此，更是不遺餘力地想帶壞他們的太子殿下。
如今連劉據都一邊啃上零嘴一邊聽他們爭論。
要是問劉據的想法，看他認為誰對，劉據便和稀泥，只說他們都有理！
“陛下，太子若是一味玩樂，怕是要玩物喪志。”勸諫的理由都是有的。
劉徹用自己當例子是不錯，但不是每一個太子都一樣。
就劉徹的樣兒，他為了玩樂都幹了多少事兒，知道的人多了去。
誰能希望劉據像劉徹一樣，喜好玩樂，為了修宮殿耗費那麼多錢呢？
要是他們哪個不想改劉徹才不正常。
劉徹沒有說話，只是衝劉據一揮手，劉據本來因為玩物喪志西個字而垂下了眼眸，這西個字讓人不能不正視，他還真不敢來硬的。
他是不敢，他老子敢啊。
別人說什麼不重要。
重點是劉徹認不認同。
劉據毫不猶豫起身見禮，用最快速度退出去。
“太子。”一看劉徹不受影響，勸諫的臣子急忙喚一聲。
本來疾行的劉據此刻都要跑起來了。
不斷的告訴自己聽不見，聽不見！
臣子傻眼了。
不是，他們太子是首接無視他？
那可不是！
劉徹對此十分滿意，一個皇帝或者太子要是連玩都不會，多無趣。
大過年的還不許人玩了？
他一個當爹的都不苛責至此，一個個臣子都不是人來的。
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