如今看來，寅哥兒很喜歡，玩得也很高興，三阿哥也十分滿意。
所以三阿哥給了內務府管事不少打賞，他回宮之後，除了屬於阿哥的份例。
太后和皇帝都另外讓人補了不少，顯然憐惜三阿哥在宮外過了好幾年苦日子。
之前在宮外的寺廟住著，也沒有花錢的地方。
如今回宮了，三阿哥想怎麼花就怎麼花，長輩們給他的銀錢都是足足的。
所以他眼也不眨就給內務府的大管事打賞了不少，大管事連忙過來謝恩，又不敢隱瞞：“奴才頭疼得緊，實在想不到這新玩具要如何做，特意讓人去請教了孫奶孃。”
三阿哥驚訝道：“原來是奶孃的建議，難怪新玩具如此有趣，顯然是為寅哥兒量身打造的。”
他就說內務府怎麼能做出如此合乎寅哥兒心意的玩具，原來是孫璐瑤想出來的。
三阿哥一時感覺給內務府的打賞多了，就該分出大半來送給孫璐瑤才對！
不過給都給了，三阿哥也不可能跟內務府的人把賞賜要回來。
他心裡打定主意，以後要問清楚後，才做決定，不能一時高興就撒了錢。
不然再想要回來，就是出爾反爾了。
三阿哥找內務府做新玩具的藉口，是寅哥兒一直陪著他而送的禮物。
畢竟寅哥兒偷偷摸摸把自己的玩具送過來給三阿哥，也是個極大的風險。
寅哥兒願意冒風險送玩具給他賞玩，三阿哥當然不能吝嗇。
給錢就太俗了，還不如做個新玩具送給寅哥兒。
果然寅哥兒特別喜歡，每天等三阿哥下學後，就乖乖坐在地毯上玩兒新玩具。
他不吵不鬧，還十分忙碌的樣子，三阿哥看著就能安心做功課了。
回頭三阿哥寫完功課，就會叫寅哥兒一起溫習今天學的，再給他預習一下，然後才講講故事，給寅哥兒加深印象。
這樣三阿哥重新說一遍，讀得就要更深，不然說不明白。
寅哥兒再聽了一遍，記得就更牢了。
於是兩人在尚書房的進步是一日千里，原本三阿哥回宮的時間晚，進學也比二阿哥晚上小一年。
然而三阿哥回宮後特別刻苦，學得又快，沒多久就追上了二阿哥的進度。
三阿哥過目不忘就算了，連帶寅哥兒這麼個小不點被三阿哥帶著，也學得飛快。
雖然寅哥兒太小，手拿不穩毛筆，根本寫不了功課。
但是他背書卻特別快，讀三五次就會背了。
再加上三阿哥晚上的時候給寅哥兒開小灶，講講典故，又溫習和預習一番，他學得也快。
這麼一來，太傅原本是分開來講課，免得三阿哥追不上。
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