班主任轉身開始板書，蓁蓁的小短手夠不到課桌，只好再次站在椅子上，半邊身體趴在桌子上翻開書，然後對著密密麻麻的字犯難，“66……”
【蓁蓁別怕，我來讀，我來分段。】
蓁蓁開始無聊地拽袖子拽褲腿，研究課本上的插畫，石榴樹和樹下的小孩兒，還有一條小獅子狗，很溫馨。
鄰桌的小姑娘趴在桌子上豎起課本擋著頭，悄聲說：“喂，花蓁蓁？大家都是變成十二歲，你怎麼變這麼小？”
“啊？”
小姑娘穿著寬鬆的校服，額頭有一顆青春痘，眼神透著精明，對著蓁蓁一通誇，“要不是在副本里，我真以為你是三歲的小孩兒，姐妹，你是不是演員啊，演技牛逼。”
她打量著蓁蓁，想把這張臉跟現實中的演員對上。
蓁蓁沒說話，謹慎地在腦海中詢問666，666解釋了目前的情況，【這個副本是校園副本，為了更貼合角色，玩家的身體變成了十二歲。這不是幻象，也不是時光回溯，這是無限空間根據每個人的記憶製作的意識載體。】
大概是因為蓁蓁沒有長到過十二歲，無限空間沒有記憶樣本，所以沒製作她的十二歲意識載體。
蓁蓁驚奇地說：“姐姐，也變小了嗎？”
【對。別亂看，花暖暖在六（四）班，下課了你再去找她。】
“花蓁蓁，你找誰？”鄰桌笑瞇瞇地問。
蓁蓁搖搖頭，忽然一枚粉筆砸在桌子上，蹦到鄰桌的臉上，班主任的聲音在頭頂響起，“王明玉，花蓁蓁不理你你還一直打擾她？去走廊站著去！”
王明玉惱恨，但不敢惹npc，捂著臉站起來，真誠地說：“孫老師我錯了，我不會再犯了。走廊聽不清您講課，我能留在教室裡嗎？”
班主任很嚴厲，“嬉皮笑臉，罰了你才能記住，外面站著去，快點！”
王明玉不情不願地拿著課本出去了。
班主任繼續講課，對蓁蓁來說簡直是在聽天書，她認真聽，努力理解，但知識進不到她的腦子裡，反而讓她越來越困，眼皮都快睜不開了。
終於，在蓁蓁再次被班主任點名前，下課鈴聲響起，她被猛地驚醒，一頭霧水地望著講臺。
班主任看著桌椅之間那顆傻乎乎的小腦袋：“……留一下作業，課文第三段、第七段不用背，其他段落全部背誦，我下一節抽查，還有詞語造句……”
666把這些都記下，找出花暖暖的位置，催著蓁蓁出去，【還有六分鐘上課，蓁蓁跑快點，要不然回不來。】
“知道啦～”
蓁蓁跳下椅子，隨著人群往外跑，突然聽到一聲尖叫，同學們騷亂起來，都往前方擠。蓁蓁差點被一條大長腿帶倒，緊接著是另一條，再來一條……她連滾帶爬地躲避，貼著牆站住才鬆了口氣。
666可不敢讓蓁蓁亂跑了，說：【有個學生在廁所門口摔倒了，磕掉三顆門牙，胳膊和鎖骨骨折。】
蓁蓁貼著牆溜過去，看到有一個學生趴在地上一動不動，著急地說：“打電話找嘀呦嘀呦，把她拉走吧。”
話落，她看到班主任從衛生間出來，目不斜視地路過地上的學生，說：“都聚在這幹什麼？讓開。”
學生們下意識散開，班主任向辦公室走去。
蓁蓁懵了，又恍然大悟般自己安慰自己，“副本里的人怪怪的，不正常，不用怕。”
學生們見班主任這樣，也懵懵的照做，把地上的學生當作一粒土一個垃圾，淡定地無視了，繞開了，把正在觀望的玩家看得一楞。
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