蓁蓁算不明白這個數學題，只用清澈的眼神看著她。
王明玉以為她在嘲諷，心中嗷嗷罵面上討好一笑，“蓁蓁，你體育課上發現了什麼？我看到你跟隊友在1號房周圍轉悠，體育老師看見了想叫你們，我裝腳抽筋把老師叫走了。”
蓁蓁沒聽出來她在邀功，無私地說：“我發現，那裡的土，裡面有好多飯。”
王明玉一頭霧水，都是飯？那裡是食堂的垃圾填埋場？把學生關在垃圾場裡，學校太不人道了吧？她想再問問，但蓁蓁看到花暖暖來了，嗖一下就衝了出去。
“姐姐，孫老師說，獎勵水！”
花暖暖牽著蓁蓁的手往食堂走，“我的獎勵是一盞燈。每個班只有第一名有獎勵。”
她把蓁蓁抱起來，湊在她耳邊小聲說：“從一班到五班的獎勵應該是土、水、肥、光、二氧化碳。這是植物生長需要的東西，蓁蓁，晚上一定要加油長大。”
“知道啦。”
花暖暖內心藏著憂慮，副本任務是離開學校，但白天根本沒有辦法離開，目前看來是需要在晚上的裡世界努力。或許成為棟樑之才就能算是畢業，能順利離校。
但是，如果只理解字面意思的話，樹木被砍下來修整後才能被製作成棟樑啊。
這個垃圾副本，總不能是想讓玩家缺胳膊斷腿的通關吧？
晚上的食堂鬧劇比早上和中午更多，甚至有人跳到水池裡泡水，連累花暖暖的校服也髒了。但非休息時間不能進宿舍，她在教室裡硬抗了一個小時，差點凍感冒。
蓁蓁擔心壞了，回到宿舍後讓花暖暖在床上坐著不要動，自己抱著盆去接熱水。王明玉主動幫忙，不僅接了熱水，還把水端到花暖暖面前，就差蹲下來給她洗腳了。
蓁蓁感動地說：“王明玉你真好。”
王明玉順勢說：“你的水能分我一半嗎？”
蓁蓁當即就要說好，花暖暖搶先說：“你幫了我，我把我的燈光分給你一半吧。”
王明玉一點不介意，“好啊。暖暖，為什麼你的獎勵是燈，蓁蓁的獎勵是水？五個班的獎勵都不一樣，這有什麼說法嗎？”
因為沒發現筆帽底部的資助集團，王明玉目前對副本的瞭解還停留在雲裡霧裡階段，她迫切地想收集更多資訊。
花暖暖說：“過了今晚你就知道了。”
這不是花暖暖吝嗇，自己發現和別人告知，能影響到通關評分。雖然王明玉有些精明自私的小心思，但沒有傷害過蓁蓁，還很識時務，花暖暖能幫就幫。
王明玉領情，為表感謝，搶過花暖暖的校服，用吹風機吹乾了。
夜晚，睡夢裡世界。
努力紮根汲取養分的蓁蓁，疲累不堪，又渴又餓。忽然感受到甘甜的水注入泥土中，她熟練地透過根系大口大口地喝水，快速地生長，彷彿能聽到自己抽條的聲音。
隨著長大，蓁蓁擁有了眼睛，能看到東西了。她開心地晃著葉片，好奇地觀察著這個世界，只看到密密麻麻的小樹苗。而她的“腳邊”有一個三歲左右的小女孩在笨拙地澆水。
蓁蓁用力抖樹葉，謝謝你呀妹妹～
小女孩被簌簌聲吸引，抬起頭來。蓁蓁看著她，覺得很眼熟，“66，這個妹妹，我見過？”
【這個妹妹，你沒見過她，你覺得眼熟，是因為她跟花暖暖長得像。】
“啊？為什麼呀？”
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