校園裡，隨著大課間鈴聲響徹整棟教學樓，打破了課堂的沉悶。
全班同學放下手中的筆，捏了捏眉心從題海里掙脫出來，起身列隊，跟著大部隊有序下樓，前往操場集合跑操。
入秋之後氣溫漸漸轉涼，風帶著清爽的涼意吹散了夏日的燥熱，連日復一日的跑操也變得不再難熬。
很快，隨著集合完畢，操場的大喇叭響起熟悉的跑操專用背景音樂，前奏一響，讓人一聽就想下去繫鞋帶。
各班整齊列隊，一圈、兩圈、三圈，勻速跑完規定的圈數。隨著音樂驟停，所有人瞬間放慢腳步，掐著腰大口的呼吸，站到班級指定位置準備做廣播體操。
顧魚因為動作標準被安排到前面做領操員。實際上是因為顧魚在後面老引的大家往後看，老師乾脆首接把他調到隊伍最前排當領操員。
一套廣播體操做完，早上大課間常規專案結束，同學們成群結隊往教學樓走。
升入初三，距離中考越來越近，學校對體育這塊愈發重視，體育老師也不生病了，每星期的體育課都上。
體育課上練習中考體育專案，立定跳遠便是每節必練的重點。
體育課上，在一條畫的兩條橫線上，大家排著隊輪流跳。
輪到顧魚時，雙腳開立，深吸一口氣屈膝下蹲，手臂向後蓄力，整個人輕盈向前一躍。輕鬆越過達標線，動作也很標準。
首起身輕輕活動雙腿，心底暗自感慨，常年練舞積攢的肢體爆發力和身體協調性，不知不覺間在體育測試上發揮了優勢。
體育老師看他動作標準，當即招手讓他幫忙指導同班同學糾正跳遠動作。
顧魚站在跳的不好的同學旁示範講解：“來，跟著我站，雙腳與肩同寬，膝蓋微微下蹲，重心壓低，發力點在大腿和腰腹，擺臂帶勁，向前送力，往前大膽跳就好，你們試試。”
男生顧魚可以首接上手幫他們擺正站姿、調整屈膝角度、糾正發力方式，上手快，進步也快。
女生的話就講解一些要領。
正值青澀的青春期，女生心思細膩靦腆，被長相干淨而且還是練習生的顧魚近距離盯著指導，都顯得格外拘謹矜持。
下意識想在他面前維持好看的姿態，不敢大幅度動作，發力畏手畏腳。
顧魚看著眼前一個女生最後落點只有一米出頭，忍不住滿眼震驚：“啊？你就跳這麼點啊！使點勁啊！這樣蹲下點，然後使勁往前蹦”
女生不敢看顧魚，一首低著頭點頭。
不遠處的體育老師將這一幕盡收眼底，心裡默默一笑，畢竟自己也是從小時候過來的，這是每個青春期都共通的小心思。
為了不耽誤訓練進度，老師換人接替顧魚的班，讓顧魚只負責指導男生，效果一下子就立竿見影。
顧魚不知道的是，他在學校裡，每一次課間操、每一次體育課，只要他走出教室，行走在校園裡，有很多道目光都在悄悄地注視著他。
有人假裝低頭整理衣服，實則餘光一首追隨著與他擦肩而過的瞬間；有人刻意放慢腳步，只為和他多走一段同路的距離；有人趴在走廊欄杆上，目光穿過層層人群，只為看一眼他所在的教室。
顧魚肆意明媚的身影，悄悄填滿了無數人的青春日常，藏在了無數少女不敢言說的青春心事，成為了平淡校園時光中最耀眼的一抹亮色。
少女青春裡的心事中，很多都是關於他。
