【因為江南門閥們說的是實話。】
【為何諸國要跟士大夫共治天下呢？】
【因為士大夫讀過書，能出謀劃策，比起不讀書的人，對國家治理有幫助。】
【可讀書，自春秋以來，就是貴族才能享受的特權。】
【貴族壟斷學術，就是壟斷仕途，以前，他們是貴族，王朝迭代，他們是世家，是士大夫！】
【從咱們神武帝之前，歷朝歷代都是這樣，經過數百年，上千年的累積跟發展，這些世家的底蘊己經達到了一個很恐怖的地步，對於知識的壟斷更是達到了一種極端，他們很少主動站到歷史的臺前，往往都是藏在幕後，坐看王朝興衰，歷史更迭。】
【流水的王朝，鐵打的世家，這話不假，即便是建立了大乾的太祖皇帝，當年也沒有撼動他們。】
【不是不能，是代價太大。】
【你要撼動世家，剷除世家，那天下就沒有讀書人供你驅使了。】
【朝中無臣，政事不就癱瘓了嗎？】
【局面就是這麼個局面。】
【全殺了嗎？】
【那是自斷臂膀！】
【不過，神武帝真實目的真的是覆滅這些世家門閥嗎？難道他不知道，滅了世家門閥，日後朝中就沒人供他驅使了嗎？】
【他當然知道。】
【有句話說的好，立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。】
【神武帝之所以嚷嚷著要清算，無非是在這場博弈中為自己加碼。】
【經過半個月的審判跟僵持，神武帝跟他的父親一樣，在這場博弈中做出讓步——黃家一案，只誅元兇首惡跟世家裡手上沾染人命的子弟，其餘人等，只做懲戒。】
【這個結果，世家答應了，甚至是巴不得神武帝這樣做。】
【一來，洪家本就是江南門閥中的一員，少了他，就少了一個人分蛋糕，何樂而不為呢？】
【二來，族內那群沉溺享樂的東西早該收拾了，只是念在血緣，一首沒動，此刻能成為跟神武帝博弈的籌碼，也算是給家族發揮了最後的作用。】
【當然了，神武帝的讓步也不是白讓的，他順勢說出《科舉制》的頒佈，宣佈國家將任人唯才，用考試選拔國家官吏，而《科舉制》覆蓋的範圍，不再像九品中正制那般侷限於世家，而是整個天下！】
一語落地。
皇宮內瞬間死寂。
群臣色變。
科舉制！
考試取士！寒門入仕！
他們瞬間聽懂了神武帝這一手博弈的真正殺招。
！彈霧煙是都部全，惡首誅只、步讓、算清的才剛
。家世盡屠著急不本帝武神
！斷是，的要他
。斷壟家世被部全，權掌、做、書讀下天前以
。族世出盡，才英下天
。家世敢不王帝，家世開不離廷朝
——地落制舉科旦一可
。出第門看再不做，屬專家世是再不書讀
！為朝墨筆卷一憑可皆，生書野鄉、子學布、弟子門寒
！碎底徹，刻一這在將，權特堂朝、權特識知、權特途仕的年千斷壟家世
