於是陳烈當即表示同意,並讓太史慈前去挑選遊說人員。
而後,陳烈開始下達集兵令。
糧草。武器。鎧甲以及士卒隨身的小物件都要開始抓緊準備了。
同時,對第三批培訓的基礎軍吏進行考核。選拔。
九月初十,秋高雲淡,落葉飛舞。
即墨城外大營校場。
此時,鼓聲雷動,塵土飛揚。
教場周邊聚集起一圈圈看熱鬧計程車卒。在一處臨時搭建的高臺上,坐著一排頂盔冠甲的將校。
而最中間那人披著赤色披風最好分辨,儼然就是受士卒尊敬愛戴的虎帥了。
此刻的陳烈正全神貫注看著臺下教場中較比計程車卒。
——
這些士卒正是經過再次培訓的幼虎營二百少年。
陳烈此前早已放出話,要在二百少年中選拔人員,下放至軍中。
這也是這些少年兒翹首以盼的,他們雖然跟隨虎帥身側經歷了許多戰事,但真正上陣廝殺的機會卻很少。
這主要是陳烈考慮到這些少年兒年紀還小,身體還未展開,若過早的投入一線廝殺,容易白白浪費了其性命。
這些少年兒可是未來乞活軍的中堅力量,他寶貝著呢,豈可虛擲。
但雛鷹終有長大之時,幼虎也當有獨自獵食之日。
今日便是放其出籠的時候。
此番出征黃縣,已經決定徵集四十個輔兵屯。因而,陳烈也打算從這二百少年中挑選出四十人。
然後分在每個輔兵屯中,擔任屯長軍佐吏。
對於這樣的安排,是陳烈認真考慮後的結果。
若是讓其等從卒子做起,那就違背了陳烈最開始培養這些少年兒的初衷。
若直接任其為軍吏,哪怕是什長伍長等,也有弊端,因為他們無軍功,難以服眾。
而任其為屯長軍佐吏,便可一舉多得。
既可以深入軍隊基層,經歷廝殺一線,又可以跟在屯長身邊學習指揮五十人。百人這樣的小規模作戰。
基礎軍事理論考核昨日已經考完,這部分只要求「及格」就成。
至於他們今後能達到什麼高度,就看他們自己的發展了。
而考核的重中之重自然是今日的較比,分為兩大項,即指揮與個人武藝。
。等置佈形陣列佇,達傳令軍,旗。鼓。金別識括包揮指
。項三)跑長(行疾。騎。弩弓是要主藝武人個
。」分打「行進現表的卒士各據後然,格表張一有中手自各,將大軍活乞是皆的側烈陳在坐
。首魁得拔的議爭無毫,武張
」?了好想可,武阿「
。年的碩壯。大高發越是也,年的己自隨跟便初之事起從著看烈陳
;tg&








