5703年，歷史課課堂。
“……所以，從民字國號確立，到《共和根本法》正式頒佈施行，這中間的三年過渡期，是理解早期共和政體脆弱性與韌性的關鍵。”
“舊思想殘餘、新興工廠主階層、傳統士紳、還有第一批覺醒的產業工人，各方勢力在此期間的博弈，直接影響了後續百年政治格局的形成。”
講臺上的歷史老師李教授推了推鼻樑上的復古款眼鏡，鏡片後的目光掃過下面一張張生無可戀的臉。
“這些都是考點，考試佔比百分之三十，要結合當時全球初步連通的歷史背景來分析其前瞻性……”
“啊——！”
教室裡頓時響起一片壓抑的哀嚎。
一個頂著亂糟糟頭髮的男生把臉埋進書裡，聲音悶悶地傳出來、
“又來了……我就知道，從小學開始，到初中揹她推行的新曆法，高中分析她的政治體制改革和產業政策，好不容易考上大學，以為能逃過了……結果通識課還是她，我苦時苒久矣！”
周圍傳來心有慼慼焉的低聲附和。
李教授不輕不重地敲了敲講桌邊緣：“抱怨無效，時苒是繞不過去的存在，她的選擇，奠定了華夏文明從帝制農耕文明轉向現代工業文明，不理解她，也無法理解我們現在很多社會執行規則的從何而……”
等下課鈴響起，學生們如蒙大赦湧出教室。
林薇，歷史系二年級生，自認是時苒的鐵桿粉絲，開啟影片平臺。
演算法精準地給她推薦了一條講時苒的影片。
“眾所周知，當年時苒在凌川起兵，玄鳥獻書，哇，聽起來超級神秘有沒有？好多後世小說直接把她寫成穿越者或者重生者，帶系統的那種。”
彈幕飄過一片：穿越梗雖遲但到、系統文鼻祖、我看過那本帶著圖書館回古代……
博主話鋒一轉：“但是呢，重點來了，時苒晚年寫了一部自傳，叫《浮生紀事》，最初只是手稿，後來才公開，裡面她自己就拆穿了這個神話。
“……凌川之時，士氣需振，民心需聚，所謂玄鳥，乃馴化之烏鴉，時人篤信天命，加以口耳相傳，遂成神異，此技雖詐，卻不得已而為之。”
“她自己承認了，為什麼這麼做，因為那時候絕大多數人還停留在君權神授，你直接跟他說百姓當家做主，他不敢聽，所以有人說，時苒是最頂級的政治心理學家和傳播學大師，深諳下沉市場。”
林薇看得津津有味，順手點了個贊。
博主的解讀角度總是這麼有趣，又不失史料支撐。
影片繼續播放，到了討論共和初期對外關係的部分。
博主語氣變得稍微嚴肅了一些：“好了，輕鬆的話題結束，我們來聊點沉重的。”
“大家都知道，我們大夏的共和制，在平穩運行了大概一百二十年左右，遇到了前所未有的挑戰。”
“西方，也就是當時率先完成工業革命的那些國家，倚仗著更先進的鐵甲艦和火炮，來到我們的國家。”
我是條鹹魚：笑死，翻了一下老外當年的記載，他們以為自己開著幾艘破船就能來收保護費，結果發現這邊民間自發組織的自衛隊用的炮他們還猛……【點贊 1.2w】
考古喵：補充一點，當年西方有個使節在日記裡寫，這個國家沒有皇帝，但每個人都好像有一種奇怪的主人翁意識，談判起來寸土不讓，民間抵制洋貨的運動組織得又快又狠，和他們以前在其它大陸遇到的情況完全不一樣，他們好像不太怕官府，也不怎麼信上帝。【點贊 3.1W】
鍵盤史學家：所以說，時苒當年的民本教育和工業化底子，哪怕只是初級，在關鍵時刻真的頂用啊【點贊 2.3w】
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