《蝸牛和黃鸝鳥》。
就它了。
首先,這首歌旋律簡單,歌詞也不難,五毛很快就能學會;其次,這是一首風趣。活潑的民族歌謠,音樂風格不突兀;最後,歌曲歌頌了蝸牛堅持不懈的進取精神,很符合這個年代的特色。
拿出一張稿紙,李兆坤很快將歌詞抄了下來,可惜還沒學會譜曲,要不然直接將樂譜交上去,倒是省事了。
抄好了歌詞,他又跟著音樂哼唱了幾遍,這首兒歌他小時候也學過,只用了不到十分鐘就徹底學會了。
第二天中午,李兆坤再次將五毛接了出來,為了讓小傢伙賣力學歌,他提前準備了不少點心。
吃過午飯,李兆坤帶著五毛來到了廠區附近的一片林地,冬天還沒過去,周圍一個人都沒有,正適合學歌。
「五毛,爸爸教你唱一首兒歌,好不好?」
「好啊!爸爸你快教我。」
有點心吃,五毛的積極性很高。
李兆坤從口袋裡掏出歌詞,一句一句地教起了五毛,小傢伙確實很聰明,不到半個小時就唱得有模有樣了。
甚至還自己搭配了簡易舞蹈。
「唱得真棒!」
「爸爸,這是你寫的歌曲嗎?」
昨天的談話,五毛同樣聽到了。
「當然是,爸爸寫的歌怎麼樣?」
李兆坤心中略微有些心虛,畢竟是搬運的歌曲,不是自己真正創作的。
「好聽,比龔阿姨教的兒歌還要好聽。」
五毛顯得很興奮。
李兆坤伸手摸了摸小兒子頭髮:「爸爸還會寫很多很多的歌曲,以後再教你。」
「爸爸,我想把這首歌唱給龔阿姨和其他小朋友聽,可不可以?」
小孩子嘛,喜歡顯擺。
「暫時還不行。」李兆坤搖了搖頭,趕忙交代道:「明天上午,爸爸要帶你去一個地方唱歌,等表演完了,你再唱給其他人聽。」
五毛乖乖點了點頭,緊接著又問道:「那回家後,我能唱給哥哥姐姐們聽嗎?」
「呃,也不行,明天回來後你再唱。」
李兆坤想了想回答道。
為了防止出現麼蛾子,還是謹慎一些比較好。
「哦……」小傢伙有些小失望。
」。的吃好做們你給爸爸,束結演表天明「:道安忙連坤兆李
」。燒紅吃想還我,爸爸「
。力意注了移轉被馬立五
。了來上勾蟲饞的伙傢小把,燒紅頓那的午中天昨
。癮過麼那狗者或兔。豬有沒定肯但,錯不很也然雖魚和蛋,魚和蛋是的多最得吃時平,了吃快痛有沒久很經已們伙傢小,後過狗頓那的次上從自,道知要
」。你勵獎燒紅頓一做就爸爸,演表好好天明你要只「:臉的子兒小了即隨,來下應答地豫猶不毫坤兆李」!行「
!票月和票薦推求:SP








