這一戳，象徵意義大過於實際意義。
這是容庚先生贈送他姓名章之後，第一次真正使用。
甚至可以說，這是他第一次如此正式地贈送書籍給師長。
儘管這是一本期刊，並非他的專著。
那麼周先生為什麼還要他寫贈言，鄧師孃為什麼要他蓋上姓名章呢？
完全是兩老用行動表示對他的支援和鼓勵。
不然，周先生何故會對一本樣刊，表示出那麼大的興趣，要如此鄭重地讓他蓋章贈書。
蓋好章，樣刊就一直被鄧師孃拿在手中。
對於蘇亦寫的文章，她也好奇。
一邊翻閱一邊笑道，「小亦，老周可受不起你這樣的讚譽！」
她說的讚譽，其實就是蘇亦剛才寫下的贈言。
對此，蘇亦笑道：「當得起，雖欲從之，末由也已。」
聽到這話，週一良鄧師孃兩人都笑起來了。
鄧師孃說道：「既然如此，那你就好好跟你周先生學習吧，我就不打擾你們了！」
其實，蘇亦的贈言跟他的回答，都出自《論語。子罕》，原文如下：
顏淵喟然嘆曰：「仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。」
啥意思？
省流版：老師的學問與道德，我高山仰止！想要學習，但學不來！
故此，才有蘇亦那麼一說！
對此，週一良也被他這個馬屁拍得有些不好意思，笑罵道：「滑頭！」
鄧師孃離去，蘇亦跟週一良才正式討論文章的事情。
週一良說：「我這幾天，看了你先前寫的文章，都是關於稻作起源的，學界提及稻作起源，就繞不開你的這些文章了。以後江西萬年仙人洞遺址之於你，就類似於仰韶遺址之於安特生；周口店遺址之於裴文中；西陰村遺址之於李濟，後崗遺址之於梁思永。」
聽到這話，反而輪到蘇亦不好意思了。
「周先生，我何德何能跟這些前輩相提並論！」
「你不用謙虛，只要你這篇文章經得起考驗，那麼未來考古學史上，你必定榜上留名。」
……
這一天，北大文史樓，考古教研室。
一眾老師也都在討論著新一期《文物》期刊。
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