第561章 選擇
奧托想要建立文化藝術學院的事情並沒有立刻告訴文化教育部長斯尼克，因為他沒有準備讓文化教育部門撥款，也不準備讓福利基金為這所學校提供任何的獎學金。
這些年有不少的人向奧托建議，建立一家貴族學校，其目的很簡單，那就是這些人想要自己搞出來一個圈子，以展現出自身的「優越性」，區分階級，同時也要想辦法給自家孩子找一個出路。
畢竟自家子弟考不進大學，只能靠著走後門進入，這些人肯定受不了，他們想要的是光明正大的給自家子弟開後門。
這件事情奧托一直壓著，但他知道也不能這樣一直下去，多少也要留一個口子，正好現在建立一個文化藝術類的大學，可以滿足這些人的想法，也符合奧托之前考慮的推廣羅馬文化的想法。
這些人家裡的孩子如果成績不行，完全可以拿出來鉅額贊助，學費高他們肯定也是不會在乎的，關鍵是學校的各種設施要足夠好，學校的名字要聽起來響亮，同時也能夠讓這些人的孩子相互結交。
說到底還是某一類人群的影響力依然強大，甚至他們大多還是奧托的支持者，或者說到了某一個層次，即便是底層爬上來的，也有相應的需求，奧托不可能逆潮流的一味壓制。
現在奧托也只能用這樣的方式，看似兩全其美的解決問題，起碼藉助相應的課程設計，傳播一些自己想要傳播的文化思想。
既然是對國內的這些貴族有好處的事情，那麼奧托也不可能為這個學校投入多少公共資源，學校建立的費用全都靠這些人的捐款，教授的內容主要是以文史哲還有繪畫舞蹈這一類的專業為主。
奧托在通用課程的設定上下了一些心思用來傳播羅馬文化的理念，專業課程的教授，上心的人自然有辦法請最好的，他最大的支援就是給這個學院的名稱掛上了皇室的名頭。
同時這所學院招生的要求和其他的大學也有很大的不同，採用了高考分數+專業素養的模式，除了看高考分數，還要看有沒有相應專業的基礎，由學院相應專業的教授評分，聽起來名頭響亮，真實的結果後世許多人都能夠看明白。
結果不過一個多月，這些人捐贈出來的用於建設學校的捐款就超過了八百萬德拉馬克，因此這所學院的規格一開始就和其他以實用為主的大學完全不同。
整個學院錄每年常規錄取人數只有兩百人，但佔地面積和其他數萬人的學校差不多大，整體的規劃也是專門聘請了知名的建築大師來設計建造，使用的建築材料都是最高標準。
還有學院內的各種裝飾，雕塑，教學用的各種鋼琴。小提琴等等教學工具，都是隻選貴的，整個學校就是充滿了「藝術」與「奢華」的氣息。
教育部門不單不給這所學校撥款，甚至除了每年最基本的兩百個名額，該學院每擴招一個名額，還要收取一份數額不菲的「擴招費」用於補貼其他方面的教育支出。
但即便是如此，這所學校應該也會有源源不斷的生源，從報名的人數來看，預計每年入學的學生都能夠達到八百至一千人。
畢竟拜占庭帝國的有錢人是不缺的，一些富豪也會希望自家孩子能夠多接觸一些貴族子弟或者高層的子弟。
但實際上從這個學校畢業的學生，按照正規途徑其實沒法進入政府，因為政府招募公務員的要求，即便是普通辦事文員，也會根據相應部門要求對應的理工科學歷和成績。
至於未來憲法上的這些規定會不會被更改，會不會被切香腸，奧托自知也無法管到自己死後的事情，起碼在他活著的時候，能保證這一類情況不發生，流傳下來一些相應的思想就已經很難得了。
北美殖民地伊莎貝爾港，戴夫斯第一次踏上北美殖民地瀕臨大西洋的這個港口，內心是充滿期待的。
「這裡的建設看起來不錯。」戴夫斯站在船頭，看著船隻緩緩靠岸，心中想著。
這次跟隨戴夫斯一起過來的人加起來用了兩艘客輪，整個隊伍足有一千多人，還攜帶了許多的物資。
戴夫斯不像是奧托，見識過後世遠東的超大型城市，此時眼前的伊莎貝爾港在他看來規模已經不錯，按照資料這裡應該有十萬的居民。
拜占庭帝國正式佔領這裡之前，聯合投資公司其實就已經控制了這裡，並在這裡搞城市建設，修建連通北美殖民地的鐵路。
因為這個港口承擔了北美殖民地和歐洲物資流通的任務，靠著碼頭討生活的人自然不少，其中接近一半都是來自墨西哥各地的墨西哥人，因此這裡隨處都可以聽到帶著墨西哥口味的帝國語。
這裡港口讓戴夫斯想到了比雷埃夫斯港，過往的船隻帶來了經濟上的繁榮，或許和比雷埃夫斯港有一些差距，但也沒有相差太多。
「殿下，伊莎貝爾建設的相當不錯，如果不是親眼所見，我還以為沒有離開歐洲。」
戴夫斯站在船頭扶著欄杆，眺望伊莎貝爾市回答道：「這說明帝國的北美殖民地發展的不錯，未來如果潛力能夠開發出來，也不會比歐洲差。」
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