五篇年代久遠的文獻，還全是俄語！
凱文盯著那些他完全認不出來的字母，眉頭越皺越緊。
“你在跟我開玩笑吧！”
凱文靠回椅背，雙手抱胸，表情逐漸從困惑變成了不耐煩。
在學術界，尤其是在MIT這種以英語為絕對學術通用語的環境裡，一篇投稿到英文期刊的論文，核心論證居然建立在一堆俄語文獻上？
凱文在心裡快速做了一個判斷。
要麼這個作者是真的從什麼犄角旮旯裡挖出了一批被埋沒的大俄成果，然後在此基礎上做出了工作。
要麼，這個作者就是在故意引用冷門、年代久遠的文獻來製造資訊不對稱，反正審稿人看不懂俄語，查不到原文，那就沒法驗證證明是否正確，只能選擇相信或者放棄審稿。
凱文的直覺，或者說，他的懶惰告訴他第二種可能性更大。
真是狡猾啊。
差點就被騙了。
凱文把論文往桌上一拍，說：“得了吧，蘇聯時期的文獻現在還有什麼用，就算有，你一個華國人能從中得到啟發？”
他聽說華國人連看英文文獻都困難，更別提去啃那些連字母長什麼樣都認不全的大俄文獻了，那種斯拉夫語系的複雜語法，加上變態的數學專有名詞，簡直就是天書。
凱文越想越覺得自己看透了這篇論文作者的意圖。
一篇無法被審稿人驗證的論文，在學術審稿的邏輯裡等同於一篇不合格的論文。
這不是他的問題，這是作者的問題。
你投英文期刊，就應該引用英文文獻，或者至少把那些俄語引理的證明在論文裡完整地重新寫一遍，讓審稿人能夠獨立驗證。
凱文字來打算直接把這篇論文打上“Reject”的標籤，寫兩句“參考文獻無法驗證，證明過程依賴不可獲取的引理”之類的套話，然後扔回給勞倫教授交差了事。
但就在他準備合上論文的那一刻，他的目光不經意地掃過了第七頁的一個推論。
那是一個看起來平平無奇的中間推論，作者只用了不到半頁的篇幅一筆帶過，似乎只是為了鋪墊後面的主定理。
他坐直了身子，把論文重新拿了起來，湊到檯燈下仔細看。
這個推論描述的是一個關於狀態空間剪枝在某種特定對稱結構下的遞推關係，這種遞推關係給出了一個非常漂亮的上界估計。
凱文的呼吸有點急促了。
因為他和導師勞倫教授現在正在做的那個專案，卡了快三個月的瓶頸，恰恰就是一個非常類似的遞推估計問題。
他們專案裡那個該死的狀態爆炸問題，團隊嘗試了至少七八種方法，全都失敗了。
而眼前這個推論，如果他沒看錯的話……
凱文抓起一張草稿紙，飛快地把那個推論的形式抄了下來，然後開始在草稿紙上推演自己專案裡的那個卡殼的部分。
十分鐘後。
。後鐘分十四
。汗的薄薄層一了出滲上頭額的他，紙稿草的式公滿寫張八七了堆經已上子桌的文凱
。了
。去過繞被接直以可，頸瓶的月個三們他了擾困個那，型模定特個那的裡案專們他代再，形變作稍論推個這把果如
。著轉地速飛裡子腦，板花天著盯，頭起抬地猛文凱
。磚路鋪塊一當它把是只者作，值價用應的外之樹弈博在2.4 ammeL到識意有沒然顯人本者作，線主的文論篇這
。子金是，磚塊這，裡眼文凱在但
。的乾發點有了文凱
。去出投後然，尾收上馬以可就作工的月個三了憋篇那，上案專的們他在用論推個這把在現他果如
。了黃要就案專個這月個兩卡再，說上會組在還天幾前授教倫勞
。了來題問是但
。文論的中稿審在還篇這用引須必他，範規學照按，論推個這用接直他果如
。折骨打間瞬量金含，用應延的來出做文論的人國華篇這於基是為認被會就作工的們他，來出了表發先旦一文論篇這，了用引算就且而
。去走室公辦的授教倫勞頭盡廊走著朝，區公辦生士博了出走，來起了站，下腋在夾文論把他
。上桌的倫勞了在放文論疊那把，來進門推文凱
”。篇那的審我讓您，授教“
”？平水麼什？樣麼怎“：鏡眼下摘倫勞
”……是但，證驗法無，的語俄是篇五有裡獻文考參，範規太不作寫，說來整……嗯“：詞用著酌斟，下一了豫猶文凱
。下一了頓他
”。助幫有案專的前目們我對能可，2.4 ammeL中其是但“
”？助幫的大多“：上戴新重鏡眼把，下一了愣倫勞
”。計估推遞個那的住卡在現們我過繞接直能“
。頁七第到翻，來過了拿文論疊那把手，子起直他，肅嚴了變意隨從表的倫勞
。時小個半了看2.4 ammeL著盯他
。文凱著看，頭起抬他後然
”？定確你“
”。用套接直以可論結，束約組那的裡型模們我代再，寬放微稍件條構結稱對的它把果如，了過演推上紙稿草在經已我“
。了默沉倫勞
”？態狀麼什是前目文論篇這“：問，上桌回放文論把他
”。上手我在，審一“
”？是刊期“
”。CMA“
。笑一微微倫勞
”？題問用引的重嚴在存文論篇這現發有沒有你？嗎了vixra傳上方對，文凱“
”。明說細詳的用使確正被下境語文論在理引些這明證及以，譯翻文英、件描掃文原供提者作求要權有人稿審，疵瑕的重嚴常非個一是上範規學在這，文原取獲法無，遠久代年，的聯蘇是都獻文考參的理引鍵關篇五，人新的驗經麼什沒是該應他，訊資者作了看我，授教“：會神領心文凱
”。去上掛文論把間時抓們我，題問他其點找再，理合很見意個這，了憚忌麼什沒就話的者作人新“：了心放倫勞
”？呢獻文用引那“
”。的代替找量儘“
。見意人稿審了起寫始開，腦電啟開，上位工的己自到回文凱
。系學數，學大溪石，州約紐，邊一另
。腦電啟開在正授教謝克列阿
。了下紮學大溪石在終最，國到來轉輾，樣一家學數聯蘇批大和他，後解聯蘇初代年十九，士院訊通院學科聯蘇從師，業畢士博學大立國科斯莫從年2891他
。表列文論的審待了開打，他的人稿審為作，天一這
。畢完載臺後統系稿審，轉跳頁網
。》明證在存略策優最與式等不枝剪對絕的樹弈博態狀限有《：上題標個一在留停終最，眼一了掃中表列件稿審待在他
。思意點有來起看
……文論了開打，鼠選點授教謝克列阿
