第52章 義父，還有嗎？
漆昊說：“大學期末考試，出題不像高中那麼死板，大學考的是到底理解沒理解，老師劃這些重點，是在有限的複習時間裡，幫大家抓最核心的骨架。”
“簡單來說，就是保證全班同學跟著他的思路走，至少能把基本概念、基本定理、基本計算搞清楚，讓你覺得這學期課沒白上。”
“劃的重點內容應該是按照中等水平來劃的，把這些吃透，考個六十到七十分沒什麼問題，但如果想上八十甚至九十，光靠這些不夠。”
“義父，您的意思是老王給我們劃的重點，只夠保底的？”
“也不能這麼說。”
“任何一個有經驗的教授在給學生劃重點的時候，都會做一個取捨，知識點有上百個，不可能面面俱到，他必須挑出那些最能檢驗基本功的內容，讓大部分學生能在合理的複習量下透過考試的。”
“這也是負責任的做法，你想啊，又不是每個學生都有時間和能力把整本書從頭啃到尾。”
“但凡考試，就存在區分度，拉開差距的那些分數，一般藏在老師沒有明確劃出來的地方。”
“那……還有哪些是老王沒劃但考試可能會考的？”
漆昊看了他一眼：“你是想衝高分？”
王俊撓了撓後腦勺，臉上熱了起來。
“嘿嘿……這不是為了保險嘛。”
“萬一老王劃的那部分我考試的時候腦子短路不記得了呢？多學一點就多一條退路啊！再說了，誰不想要高分啊？”
“分數、學分、績點全部拉滿！光想想就覺得爽！過年回家往飯桌上一坐，把成績單往老爸面前一放，我跟你講，我爸肯定當場能給我包個大紅包！”
真是樸素無華的願望啊！
漆昊知道王俊的想法不現實，但依然說道：“既然這樣，那就來吧。”
王俊二話不說，拿出一支藍筆遞給了漆昊。
陳元本來只是在旁邊看熱鬧，見狀也悄悄從自己書包裡摸出了課本和筆，搬了把椅子湊了過來。
“第一個，達布定理。”
王俊低頭翻到那一頁，發現那部分果然一片空白，沒有任何標記。
“達布定理？”
“達布定理說的是導函式具有介值性，也就是說，即使f“(x)不連續，它仍然滿足介值定理的結論。”
漆昊放下筆，看著王俊。
“老王劃了中值定理，達布定理是中值定理體系的自然延伸，考試未必會直接考定理的證明，但很可能出一道判斷題或者構造題，問你導函式是否一定具有介值性質，如果你只知道連續函式的介值定理，這道題你就栽了。”
王俊趕緊拿過另外一支筆，唰唰地寫著筆記，一邊寫一邊喃喃自語：“導函式……介值性……即使不連續也成立……”
“而且，達布定理在實變函式論裡是研究導數精細性質的起點，你如果以後想學實變函式，這個東西繞不過去。”
王俊臉上現出了一陣茫然。
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