一篇二區SCI的論文，一維Laurent像猜想的證明，菲爾茲獎得主在推特上為他說話，這些事情每一件單拿出來都足以讓普通學生感到一種近乎絕望的差距。
但體育課不一樣。
體育課是公平的。
在這裡，智商不管用，論文不管用，數學天賦不管用，你就是得站到那條白線後面，把球發出去，讓它飛過網，落到指定區域裡。
這大概是他們唯一能在分數上超過漆昊的地方了。
一時之間，大家都關注了起來。
“漆昊！”體育老師喊了他的名字。
漆昊應了一聲，他把身上的厚外套脫了下來放在一邊，走到了發球線後面。
他左腳在前，右腳在後，重心微微下移，這個看似普通的站姿，其實將他的身體軸線與球網調整到了一個完美的切向夾角。
然後他出手了。
左手鬆球的瞬間，右臂從身後自然引拍。
啪！
羽毛球從球拍面上彈射而出，最終在對面半場的後端劃出一道優美的弧線，像一隻白色的鳥，穩穩地落入了指定區域的正中央。
體育老師低頭看了一眼落點，表情有點意外。
“不錯啊，”老師在記錄表上寫了什麼，“繼續。”
第二個。
第三個。
……
連續五個球，弧線幾乎一模一樣，落點幾乎重疊在同一個區域。
到了第六個球的時候，場邊已經沒有人在說話了。
圍觀的人面面相覷。
那種終於有個地方可以贏他一次的微妙期待，正在被一個個球擊碎。
第九個球，第十個球。
十球全部進入指定區域。
滿分！
體育老師在記錄表上寫下了成績，然後抬起頭一臉高興地說：“同學，你手臂和核心控制力很強，如果有興趣的話，下學期可以來校隊試訓。”
去校隊？
他沒興趣啊。
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