【青州的動靜，你轉瞬就拋諸腦後，不再關注。】
【魏起作為第一世家的未來話事人，對於儒家的底蘊和情況，相對了解。】
【也比在場之人更為深受震撼。】
【他策馬來到你車架旁。】
【“溫先生......”】
【你掀開簾幕，倚著車窗。】
【餘辭忽閃忽閃的存在感映照下，你俊秀清雅的面容，光影交織。】
【周身黑暗翻湧，違逆縈繞，詭譎神秘。】
【偏偏如此令人忌憚抗拒的......】
【他對你的敬意，就算心中思索，也沒有說出那三個字。】
【就是如此獨特的你，引得浩然正氣，清暉澄淨的聖賢玉簡青睞。】
【“有事嗎？”】
【你發現魏起僵冷的表情，罕見情緒波動，詢問道。】
【“溫先生......為何不接受聖賢玉簡的機緣？”】
【魏起組織言辭後，滿腹疑惑。】
【最終問出此事傳開後，會令所有人最為困惑不解的問題。】
【是啊，聖賢玉簡授業解惑，為何不受？】
【你表情素然，心中卻無奈吐槽。】
【那是受不受的問題嗎？】
【你輕嘆聲：“魏兄，你不懂。”】
【魏起神色頓了頓，卻見你沒有繼續解釋的想法。】
【便不再糾結。】
【為你陳述自己瞭解的情況。】
【“溫先生，聖賢玉簡，乃儒家三大至寶之一，供奉在儒家的三座書院中。”】
【“分別為玉簡，規尺，冠冕。”】
【“青崖書院供奉聖賢玉簡。”】
【“據聞近萬年來，都沉寂如石刻。”】
【“無論何等驚才絕豔的學子，都無法引動。”】
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