祁煜聞言，轉頭看向一旁的趙昭懿，“昭懿呢，你怎麼想？”
趙昭懿認真思考兩秒，如實說道：“我看情況來。時間充裕的話，就算多開幾公里車，我也願意去吃想吃的特色美食；但要是行程比較趕的話，隨便對付，一碗泡麵也不是不可以。”
“所以，現在知道怎麼做了？”這話是對著胡先旭說的。
“算是知道吧，我們可以有幾個備選項，然後看情況，如果時間允許，就從備選項裡選擇一個餐廳，如果來不及，就就近選擇一個餐廳。”
說完他抬頭看向祁煜，眼神亮晶晶的，像認真答完題，等待老師誇獎的學生。
祁煜微微點頭，算是認可了他的答案。終究是十八歲的小孩，心思單純，只要找對方法，稍微引導一下，就能快速學會多角度思考問題。
得到肯定，胡先旭幹勁拉滿，立馬從餐桌起身，噔噔噔跑到茶几旁，一把抱起路書、筆記本和筆，又快步跑回餐桌坐好。
他低頭握著筆，飛快刷刷記錄，把祁煜剛剛講的所有重點，一條不落全部寫在本子上，生怕轉頭就忘了。
寫完之後，他再次抬頭，“玩的內容的話，我準備把路書上的內容發到群裡，讓姐姐們自己選。”
他覺得自己這個做法很正確，與其替別人做決定，不如把決定權給到所有人。可是祁煜缺搖了搖頭，這讓他有點沮喪。
“我的做法有什麼問題嗎？”他問。
“不是有問題，而是你想的有些片面了。”祁煜耐心的解釋，“你作為導遊，給同行的人最大的自由度，這沒什麼問題，問題在於，這個自由度的限度在哪。”
“比如說，姐姐們最後選的全都是一些人文景觀，或者簡單來說是拍照出片的景點怎麼辦，這種景點你這個小年輕應該不是那麼喜歡吧。”
“做導遊不是無條件遷就所有人，什麼都順著大家。真正的導遊，是提前做好完整規劃，讓每個人都能在你的規劃範圍內，玩得盡興、各得其樂。”
說著，祁煜伸出手指，點了點路書上利雅得的卡丁車場位置。
“就拿這個舉例，我猜你肯定很想玩這種刺激的專案。但女生裡，肯定有人喜歡，也有人完全不感興趣。那到時候你怎麼辦？首接放棄這個專案，委屈自己全程陪大家拍照嗎？”
胡先旭瞬間陷入糾結，眉頭緊緊皺起。
說實話，這個卡丁車專案他一眼就心動了，特別想體驗。可祁煜說的也是實話，不可能所有人都喜歡，一刀切的放棄掉實在可惜。
他茫然地看著祁煜，一時不知道該怎麼取捨。
祁煜沒有首接揭曉答案，而是轉頭看向一旁安靜旁聽的趙昭懿，“昭懿，你怎麼看？”
“你的意思是，第二選項？”趙昭懿不確定的說道，“就像PlanB，不喜歡A可以選B，甚至是C？”
祁煜瞬間笑了，眉眼溫柔，笑得格外舒心。
他突然覺得，給人當老師的感覺也挺好，這不就教出來一個好學生嘛！
“Bingo！”
祁煜=打了個響指，“就是PlanB。你們提前規劃兩到三條不同風格的路線，每條路線側重點不一樣。”
“但是要注意的是，三條線最好有相交，咱們畢竟是集體行動，一首走單線和節目組的設定有偏差。”
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這樣應該昨天發的.......打遊戲又太上頭忘了.....
