第251章 安東尼睡覺竟然.....第二天，德羅絲終於切身體會到了烏姆裡奇的“過人之處”。
不是那種讓人拍案叫絕的過人，是那種讓人想拍桌而起的——但她不敢。誰都不敢。至少在烏姆裡奇那張笑眯眯的蛤蟆臉面前，所有人都不約而同地選擇了夾起尾巴做人。
黑魔法防禦術教室在三樓，德羅絲和盧娜。安東尼提前五分鐘到了，挑了個靠後但不算太角落的位置——太角落容易被盯上，太靠前容易被口水噴到，這個位置剛剛好。
安東尼坐在最左邊，德羅絲在中間，盧娜在最右邊靠窗的位置。
盧娜坐下之後就開始翻她的《唱唱反調》，安東尼百無聊賴地在羊皮紙上畫小人，德羅絲則把課本和羽毛筆整整齊齊地擺在桌面上，做好了當一個透明人的準備。
上課鈴響了。
烏姆裡奇踩著鈴走進教室，粉紅色的開襟毛衣今天換了一件——顏色更亮了，亮到德羅絲覺得自己的眼睛在抗議。她手裡提著那個粉紅色的手提包，臉上掛著那個甜膩到令人牙疼的笑容，一步一步邁上講臺，動作優雅得像一隻——算了，德羅絲在心裡把那個比喻嚥了回去，她還想好好吃午飯。
“同學們好。”烏姆裡奇把包放在講臺上，雙手交疊在身前，用那雙凸出的蛤蟆眼掃視了一圈教室，“請把課本翻到第一頁。”
所有人低頭翻書。
德羅絲翻開那本厚厚的《魔法防禦理論》，眉頭立刻就皺了起來。扉頁上印著魔法部的公章，下面一行小字寫著“第二版，魔法部法律司出版”。她繼續往後翻——全是字。密密麻麻的字。什麼魔咒的分類。咒語的歷史演變。防禦術的基本原則。黑魔法生物的分類學......
清一色的理論。
純粹的。枯燥的。能把人逼瘋的理論。
“我們四年級的學生明年也要參加O。W。L。s考試。”烏姆裡奇的聲音在教室裡迴盪，甜得像泡了三天三夜的糖水，“黑魔法防禦術這門課的考試，不需要使用魔杖，僅用理論便可通關。”
安東尼翻書的手頓了一下。
德羅絲看到他的眉毛抽了抽。
烏姆裡奇繼續往下說，一邊說一邊在講臺前來回踱步，粉色的高跟鞋敲在地板上發出清脆的“噠噠”聲：“拉文克勞的同學們，我相信你們會圓滿完成考試——畢竟，拉文克勞以智慧著稱，對吧？”她笑了一下，笑容裡帶著一種讓人不舒服的暗示，“赫奇帕奇的同學，只要聽我的話，一定也沒問題。”
“雖然五年級才正式參加O。W。L。s考試，但四年級是打基礎的關鍵時期，我們一定要提前做好準備。”烏姆裡奇拍了拍手，“好了，請同學們翻到序言部分，今天我們學習第一章——魔法防禦術的理論基礎。”
德羅絲翻到序言，掃了一眼，腦子裡冒出一個非常不霍格沃茨的念頭：
這不就是前世的就業指導課嗎？
一模一樣的那種“水課”既視感——就業的定義，就業的重要性，就業的歷史沿革，連PPT都不需要老師自己做，掃一掃書後面的二維碼，就能看到完整的。由教育部統一製作的。一個字都不帶改的教學課件。老師只需要站在講臺上照著念就行了，甚至照著念都算是敬業的。
德羅絲差點被自己這個念頭逗笑，趕緊抿住嘴唇。
教室裡安靜下來，只剩下翻書聲和羽毛筆劃過羊皮紙的沙沙聲。烏姆裡奇開始在教室裡走動，從第一排走到最後一排，又從最後一排走回第一排，那雙凸出的眼睛像探照燈一樣掃過每一個學生的臉，檢查他們有沒有在“認真閱讀”。
德羅絲低下頭，假裝在看書，實際上視線一直在同一行字上來回移動：防禦術的定義是運用魔法手段對黑魔法及黑魔法生物進行防禦的行為，其歷史可追溯至中世紀早期......
這句話她在心裡默唸了至少五遍，一個字都沒記住。
時間像被施了慢吞吞咒一樣，一秒一秒地往前爬。
德羅絲偷偷抬眼看了一眼教室前方的掛鐘——還有四十分鐘。
她又看了一眼旁邊的安東尼——
他已經閉上了眼睛。
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