「這就像是隻要學會了高數,其它初級數學就很簡單了。」
龍方里堅持自己的觀點。
「龍萬里,這空間科技浩瀚無比,彼此之間的差距可不是從小學到大學的那點差距。」
「很多天才自學都可以在一兩年把小學到大學的內容全部學完,但空間科技不是如此簡單的。
「幾百年前我們突破空間科技開始到現在已經過去了幾百年的是時間了,我們僅僅只是在空間波動領域有所突破,在空間傳送和空間切割上走的更遠一些。」
『這足以說明空間科技的發展不是容易的事情,是需要日積月累的,絕不是你說的直接去研究空間壓縮儲存就能夠迅速在其它領域取得突破的。」
賈雲客搖搖頭說道。
「是啊,就小學到大學的那點內容實在是太簡單了。」
「我已經不止一次寫信給上面了,希望加深教育的內容。」
「現在都已經什麼年代了,這教學的內容還是太過於簡單了,大學畢業學的那點東西毫無用處「應該將高中的知識放在初中,大學以及研究生的知識放在高中,大學就應該學習更高深。更前沿的科技知識,這樣才算是馬馬虎虎。」
石明宇也是跟著說道,他對於現在的教學順序是相當不滿,覺得教的知識內容太少。太粗淺了。
都是千年前古人早已經研究出來的東西了,讓學生自學就可以了,教都不用去教,真正想要學的還是目前最前沿的知識和內容。
「大家就不要爭吵了,自己喜歡什麼領域就去研究什麼領域,沒必要爭來爭去的,非要統一了大家都去研究一個領域。」
韓森笑著說道,他研究的領域是空間冷凍領域,
「話不能這麼說。」
「有時候集中力量好辦大事,讓我們的空間科技發展的更快,實力變得更強大。」
賈雲客反對道:「有些領域太遠了,在上面純粹就是浪費時間和光陰,浪費了大家在空間科技領域的天賦。」
「要知道在座的每一位都是國寶級的人物,是我們華夏文明最寶貴的財富。」
「其它領域的科學家往往數量眾多,只有我們空間科技領域的科學家數量無比稀少。」
「每一個空間科學家都是國寶,是我們華夏最寶貴的財富。」
「如果大家把時間和精力浪費在不可能的事情上,這對於我們華夏文明來說無疑是巨大的損失「我們還是要腳踏實地,一步一個腳印的前進!」
「我支援!」
「我也覺得還是要一步一個腳印的去走,基礎打紮實了,後來者才能夠走的更遠。」
「我們現在這個階段就是給空間科技打基礎的階段,最重要的是奠定空間科技各個領域的基礎來。」
周圍有不少的空間科學家都紛紛表示支援和贊同。
劉飛是悄悄走進教室裡面的人,一直在靜靜的聽著,身邊還跟著諸葛淵和劉北庭,他們兩個是空間科學領域的泰斗,同時也是這空間科技研究院的負責人。
三人都只是靜靜的聽著。
關於空間科技發展方向的爭論也不是一次兩次了。
。破突行進域領個多在時同,進並頭多時同以可得覺們家學科本原
。速快為極都展發的域領個各在,利順很的展發都們鄉老,來以直一竟畢
。事的常正很是也展發行進域領技科間空個多在時同
。展發和破突得取域領技科個各在的速迅,樣一技科它其和夠能信自,信自有很都於至甚
。了展發和破突行進域領個多在時同是說別,比無瀚浩技科間空現發才後之究研行進技科間空在正真但
。域領個一在是便即
。事的易容是不是都展發和破突的大巨得取要想,域領割切間空。送傳間空的破突經已們鄉老如比
。了慢太。慢太是還度速的展發和步進種這得覺終始們家學科但,步進在直一然雖割切間空和送傳間空,了去過間時的年百幾
。度速的般一牛蝸是就直簡在現,說來展發速高的前以起比相
。索思始開新重不得不是也們家學科,慢很度速的展發域領技科間空為因
。域領個一破攻和展發先優來量力中集該應是不是
。力實的們鄉老高提的速快以可是也,深夠足。遠夠足的走要只域領個一在,天遍吃鮮招一謂所正
。力實的己自大壯,破突的大得取域領技科間空在要需的切迫是也們鄉老在現且而
。了長太也間時,了大龐過太資耗它是但,門之空時座一第了造建然雖們鄉老,說來技送傳間空以
。門之空時的好更能效。小更造建夠能,了進先更技送傳間空等想是而,座二第建再有沒都直一們鄉老
。系河銀回返夠能們鄉老的系星座仙。系星座角三讓,來往強加以可就樣這,門之空時造建夠能希的切迫常非是也,系河個各的圍周在時同
。以可才破突的大得取域領技送傳間空在要需這而,的需急很是也切迫很前目是這
。展發和制控的系河圍周對們鄉老強加,來出造建夠能就力財力力人的更。金資的更用夠能,小更的計設它將。小門之空時計設新重
。題問個一的切迫很。實現很是這
。門之空時的巧小更的新造建始開而從,破突的大的去以可就年百兩一個有,間時的長太要需不能可得覺們鄉老本原
。門之空時的大強更。巧小更出造建法無,破突和躍飛的變質是算能不還但,破突有是然雖域領技送傳間空在,了去過都年百幾但
。了因原的事大幹量力中集要論討在都家大麼什為在現是也這
。破突得取的斷不夠能才事大辦去量力中集要須必是而,的破突以可就便便隨隨說是不,了瀚浩於過太技科間空為因








