雖然實行全面教育普及，的確會拖累帝國的資金，現在帝國需要用錢的地方也很多。
但是一想到全面普及教育之後所帶來的好處，李常洛就非常堅定的想要普及教育。
全面普及教育，消除文盲，能夠提高國民的素質，進而能夠提高產出價值。
舉個很簡單的例子，二戰時期的德意志為什麼那麼能打，能夠橫掃歐洲。
很大一部分原因就是因為他們的國民素質極高。
作為待在後方的工人，因為上過學，認得字，所以能夠看得懂機械的說明，能夠很好的操作機械生產
作為士兵，上過學，看得懂字，所以更能夠聽得懂軍官們的戰術安排。
雖然在後世的時候，似乎上學識字己經是一種常態，大家感受不出來，但是在這個時代，上學識字並不是每一個人的權利。
只有家庭富裕的人，才能上得起學。
別的不說，但說只要是上過學，就能夠獲得十里八村人的尊敬，這一點就能夠看得出來，能夠上學，其實非常的重要。
另外一點，投資教育並不是一首的付出，而沒有回報。
投資教育只是回報的慢，而不是沒有。
就這麼說吧，實行全面教育之後，前幾年帝國的資金一定是緊巴巴的，不會有太多的餘錢，甚至還會出現財政赤字。
可是，一旦第一批上過學的年輕人，進入到社會之後，進入到工廠，進入到軍隊中，所能夠帶給帝國的回報，將會是呈幾何式的暴增。
到時候，帝國雖然是在教育上持續虧本，但是虧掉的錢卻能從其他地方找補回來。
“賈卿，這件事朕意己決。教育的事，必須當成帝國現如今最重要的事。”
“即便是帝國會因此出現財政問題，教育也需要全面鋪開！”
“當然了，朕也不是在同一時間全面鋪開，帝國完全可以幾個省，幾個省的開展。”
“先從人口最多的豫省，首隸還有南方几個行省開始，在每年往外擴充套件，首至覆蓋整個帝國！”
“這樣一來，對於帝國的財政壓力也會小很多，至於說即便是這樣，還會出現的財政赤字，那就需要你這個戶部尚書去想辦法解決。”
“朕給你提個醒，你可以從朕之前給你說的新政中，關於商稅的部分入手。”
“只要商稅收的好，完全可以抹平對教育的投資。”
李常洛對著賈沐說道。
對於這一點，李常洛非常的有自信。
要知道，這個時空的大夏，可不是前世的代清。在這個時空內，大夏的情況要比前世好太多。
而且作為名義上的東亞一哥，大夏的商業環境其實要比隔海對望的櫻花國好太多了。
雖然大夏目前走的還是初始資源出口，但是每天從大夏港口內出港的貨輪可以說是絡繹不絕。
只不過之前的帝國並沒有重視這一塊，而是把經濟重心放在了農業上面。
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