星期一，又是新的一週。
「經學校考慮，由五（1）班的方紅梅同學和五（2）班的金易明同學擔任播音員。」
在課堂上，五（1）班的班主任兼五年級語文老師嚴萍宣佈了學校廣播新增播音裝置後的第一屆播音員任命，然後正式開始上課。
老陸的算計到底還是發揮了作用。
旭武公社小學五年級有兩個班，理所當然的需要搞平衡，既然五（1）班選了女同學方紅梅，那麼出自五（2）班的播音員就應該是男同學。
作為方紅梅的有力競爭對手，五（1）班學習委員秦曉芸在所難免的落了選，在聽到嚴老師的宣佈選拔結果後，撇了撇嘴，雖然心有不甘，卻無奈接受了這個結果，與其他同學一起鼓掌表示祝賀。
方紅梅不僅僅是班裡的語文委員，同時也是學習先進分子，成績向來穩定在班級前三，秦曉芸輸給她並不覺得冤，如果是輸給同桌陸狗剩，高低又得委屈的嚶嚶嚶哭上一場，從未經過社會毒打的她哪裡能想到同桌在播音員選拔過程中使用的骯髒手段，連老師都難逃毒手。
下午，放學時分。
陸彌剛讓福利院的其他孩子先走一步，自己卻被人叫住。
「狗剩，你也參加十號的三跳比賽嗎？」
喊住老陸的是一個瘦瘦高高的同學。
「是啊！我報名了跳繩個人專案，有事嗎？李同學！」
陸彌記得對方有一個很接地氣的名字，鐵牛，屬於五（1）班的幾個小群體之一，同時也是班裡的體育委員。
這位同學在平日裡一向沉默寡言，存在感很低，只有在參加集體活動和體育運動時才會讓人意外的活躍起來，與平時判若兩人，大概是性格使然。
「加上你，我們學校共有十個同學報了跳繩個人專案，你不來一起訓練嗎？」
李鐵牛同學從挎包裡拿出一根繩子，表示自己也參加了專案，既然是代表學校參賽，更應該集體行動，比如一起練習，共同進步。
「有十個人？」
陸彌並沒有從班主任嚴萍那裡聽說過有其他同學也報名參加了縣級小學生三跳比賽。
哪怕旭武公社小學的三跳水平再怎麼菜，既然重在參與，自然不會只派一個學生去參賽，更何況還有集體專案，所以李鐵牛同學的話完全在情理之中。
「狗剩？狗剩同學在嗎？」
「我在這兒？」
「叔叔，有事嗎？」
「我是狗剩，你找我嗎？」
「啊！不是你，也不是找你，我找陸狗剩！」
「叔叔，我不姓陸，陸狗剩在五年級的院兒。」
附近有人在喊「狗剩」，結果一呼眾應。
「狗剩」這個小名和「鐵牛」一樣接地氣，在整個公社小學裡面起碼有五六個叫狗剩的。
但是加上姓的話，範圍立刻就縮小了，叫陸狗剩的就只有一個，五（1）班的陸彌，陸狗剩同學。
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