上課開開心心的,跟玩兒遊戲似的,認真的有點搞笑。
筆記要挑最好看的筆記本用配套的一大堆筆和花裡胡哨的貼紙裝飾。
下了課更是開心的不行,書本丟到一邊,不知道在折騰些什麼亂七八糟的東西。
放了學那更是開心的能原地蹦起來,不拽著她點她能把另一隻腳也能蹦躂骨裂了。
有時候真想研究研究她腦子是什麼結構的。
乾爹乾媽到底是怎麼生出的這麼一個玩意兒。
“叮———————”
下課時間到。
老師還在拖堂,薛顏已經把筆一扔,拿過水杯,喝了兩口,開始東張西望。
傅遲南看她,又不著痕跡地探頭瞄了一眼她的筆記。
筆記根本沒記完,戛然而止。
前面規規矩矩的奶油體,到了最後幾個字聽到打鈴聲逐漸變得狂野,到最後一個字時已經割裂成難以辨認的草書體。
傅遲南抿唇。
老師一齣教室。
薛顏就迫不及待拿起靠在牆面的柺杖,一副要起身的架勢。
傅遲南抬眸,“你幹嘛去?”
薛顏起身,指了下窗外,窗外雨過天晴,天空像湛藍的海,雲朵是洶湧的浪花。傅遲南一邊起身給她讓位置,一邊跟著她視線看到這場景。
她說,“我要去外面看風景。”
前排的白喆轉過來,也跟著看向窗外,他們這一排就挨著窗,“幹嘛出去,在這不就能看到嗎?”
薛顏拄著柺杖往外走,“走廊看才好看。”
此時是上午第二節課下課。
為了投影更能清晰,前排的窗簾都拉起。
只有後排的窗簾半拉開著,但窗子是關著的。
此時一大半的人在睡覺,或是埋頭坐在自己位置上做自己的事。
外面走廊只有薛顏一個人。
拄著柺杖,趴著欄杆,看風景。
傅遲南還保持著起身給她讓位置的姿勢,遲遲沒有坐下,隔著窗子看走廊外的人。
外面有風,將她校服吹鼓,纖細的身影在風中格外自由肆意,高扎的馬尾隨風起舞。
。來起悶沈暗昏室教個這得覺地名莫他
。氣去出想
。型口作他同地聲無,手揮他朝,海劉下了吹地意在不,舞起上臉在髮,吹髮頭將風,上視對他和子窗的糊模著隔,頭回候時這在薛
。南遲傅,呀來出———
。懷滿他了灌間瞬風的汽水土泥草青著帶,門後開拉一,走外往才桌課下了理整地樣做模裝眸垂南遲傅
”呢虹彩,空晴後雨“,頭歪地究探,上杆欄磚瓷的藍天廊走在趴薛
。頭盡最的廊走在置安也池水,頭盡廊走在班們他,的麼什西東洗把拖洗生衛搞們他給時平,池水個有都面外廊走班個每,喊南遲傅”,來你“
。他看睛眼圓雙那著睜又,著站邊他在正薛見,眸抬南遲傅。臂手的白冷瘦清出,子袖起擼,裡進走他,方一罩籠,來進照著斜邊那,邊池水到走南遲傅
”。點遠走你“
。步兩了退後往杖柺著拄,滋水用要是像覺勢架這他,裡就明不薛
”。點遠走再“
。困頭歪,步兩了走退後往又薛
?嗎的來我讓你是不,病經神
。大最到擰頭龍水將南遲傅
。下落珠珍碎細像珠水,下,簾霧水璨璀濺落中空在又,開滋在線斜以間瞬水,孔水出住蓋覆手的明分節骨時同
。的虹彩出現浮點點一,上之霧水
”……虹彩看你,南遲傅,虹彩虹彩虹彩“:道激聲小著捂,虹彩了跑嚇怕乎似,眼下了眨輕地喜驚薛
。他看地喜驚
。上子袖服校的起挽他到濺些有,著發下在,珠水了濺上臂手的瘦清,頭龍水的水出斷不著按腰彎正南遲傅
。切真不看,下霧水的糊模在,意笑點了掛乎似邊,珠水的細細點了濺也髮烏前額,利鋒冽清外格下在側,意在不他
。帥好
。秒兩他了盯薛
。著看地勾勾直麼這就,掩遮道知不也人盯
”……了地拖我,開走開走“,人趕邊一,把拖拿去眸垂邊一,了關頭龍水將手他,在自不的盯被南遲傅
:說話有者作
!下一謝手,開哪在養營和雷投謝自的後新更個這道知不
。1+養營溉灌,”嘛了睡歲歲“貝寶者讀謝謝
。1+ 養營溉灌,”哦萬日要就花的我下收“貝寶者讀謝謝
。1+ 養營溉灌,”rc“貝寶者讀謝謝
1+養營溉灌,”爪按責負“貝寶者讀謝謝








