其中還夾著孩子哭聲，以及裡面老師的勸和聲。
蘇青禾快步踏入教室，只見教室正中央，一名幼童癱坐在地，哭得肩膀不停聳動，腳邊散落著碎裂的玉佩碎片。
方才出聲的孩童名叫付家寶，他身著一身精緻的錦緞窄袖小襴衫，腰間束著小巧錦帶，模樣富貴，此刻卻雙手叉腰，揚起小臉，氣焰囂張地指著地上哭泣的孩子。
大班配有兩名老師，皆是蘇青禾親手教出來的姑娘。
此刻一名老師正耐心安撫、勸說盛氣凌人的付家寶，另一名則蹲在地上，溫柔地替哭泣的孩童擦拭臉上的淚水。
蘇青禾目光快速掃過教室，一眼瞥見系統靜坐在角落，此刻他正閉著眼眸，像是睡覺了。
“怎麼回事？”
小麗老師聽見熟悉的聲音，抬頭見蘇青禾趕來，瞬間像是見到了救星。
“蘇老師，你可算來了。”小麗的表情都快哭了，她飛快的將事情經過告訴蘇青禾。
此刻正是繪畫課，兩名老師正專心指導孩子們作畫，一時無暇分心留意角落。
等她們聽到爭執哭鬧聲趕來時，付家寶的玉佩已然摔碎在地，付安寧也被狠狠推倒在地上。
付家寶一口咬定，是付安寧強行搶奪他的玉佩，故意摔碎，自己才會出手推人。
可全程只有他一面之詞，倒地的付安寧始終沉默不語，兩位老師一時難以判定真相，不敢隨意定論。
畢竟這兩個都是付家的孩子，而付家就是平安王的家族，只不過付家寶他是平安王的旁系子弟。
兩個孩子身份略有不同，付安寧是平安王妃領養的孩兒，付家寶則是付家旁系的孩子，在家中是十分受寵。
付家寶今年已滿三歲，按規矩早已該入族學啟蒙，不知付家是何考量，硬是將他留在托兒園，多照看一年。
而付安寧年僅兩歲半，先天發育遲緩，至今尚且不會開口言語，只能靠肢體動作表達情緒。
蘇青禾來到付家寶跟前，蹲下來跟他平視。
“付家寶小朋友，你說這是付安寧搶了你的玉佩，故意將它打碎了？”
付家寶瞧見蘇青禾，膽怯的後退了幾步，眼神又些躲閃，不敢直視她。
“是，就是他，他搶我的玉佩，還將玉珮摔碎。”
蘇青禾微微點頭，沒有繼續追問，轉而蹲到付安寧的面前。
一旁的小芬老師連忙起身讓出位置，無奈開口：“蘇老師，我方才試著問過他了，他什麼都說不出來，只會搖頭點頭，根本沒法辯解。”
蘇青禾擺手，讓她先起來，然後對她們兩人說道：“先帶小朋友們到外面玩一會吧！”
大班共計十五名孩童，方才兩位老師一心盯著爭執的兩個孩子，無暇顧及旁人，屋內的玩具被孩子們隨手丟得滿地狼藉。
“是，蘇老師。”小芬與小麗應聲應下，連忙轉身，有序領著其餘孩童走出教室。
屋內很快安靜下來，只剩她們三人。
兩個都是少爺，小麗和小芬自知身份，別看他們是孩子，她們兩人是一個都不敢得罪。
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