只有拍攝思路、內容釋出節點、瀏覽量變化、訂單轉化資料，以及幾張關鍵照片。
攝影社評選那天，活動室坐滿了人。
前面幾組作品，不是校園風景，就是校花人像。
輪到許知夏，她站在投影前，講的第一句話就是：
“這組照片的目標，不是拍得高檔。”
“是讓學生看見它熱、香、分量足，而且十八元能買到。”
第一組照片釋出三十分鐘，論壇瀏覽量破千。
兩小時，三千二。
二次傳播短影片播放量超過十萬。
視覺內容首接和間接影響的轉化訂單，佔專案首月訂單的百分之三十七左右。
活動室慢慢安靜。
有人低聲道：
“攝影還能這麼算？”
評委老師翻著她的案例冊，神情從隨意變得認真。
“你這己經不是單純拍得好看了。”
“你知道照片要解決什麼問題。”
許知夏點頭。
“對。”
“作品不是拍完就結束。”
“它有沒有完成目標，也很重要。”
最終，她拿下攝影社創意案例第一名。
校刊編輯當場找了過來。
“許同學，這組作品能不能做一期校園創業專題？”
“需要先和專案方確認商業使用範圍。”
編輯一愣。
“你們學生專案也做得這麼規範？”
“不規範，合作就長不了。”
許知夏說完，指尖輕輕碰了一下鏡頭。
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