軍訓結束後，高一年級展開了以“夏令營”為幌子舉行的暑期補課。
年級主任和副校長千叮嚀萬囑咐——“同學們在外面千萬不要亂說，我們沒有補課，我們這是在舉辦夏令營！”
但事實證明這就是在補課。
…
“所以說，描述運動一定要選擇參考系，參考系不同，物體的運動與靜止也會發生變化……”
我們的物理老師姓章，和班主任項華是高中同學，個子不高但長得挺帥，同學們都很樂意聽他講課。
起初，我也覺得物理是門不錯的學科，高一最巔峰的時候還考過96分，但從高二開始，它逐漸變成了我不認識的模樣。
但那是後來的事了，至少當時的我還是真心喜歡物理的。
其實不止物理，剛上高中的那一陣子，我並沒覺得有什麼科目會真正難到無從下手…硬要說的話，數學算是我的一個短板。
我與數學算是世仇——從小學到高中，它一首都讓我恨得牙癢癢，但說來也怪，這僅限於平時的小測驗，每逢大考，我的數學成績總是能爭一口氣，不然我也考不上一中。
但考試buff一過，我的缺陷暴露無遺，老師的麻煩也就找了過來。
好巧不巧，班主任項華就是我的數學老師。
作為連最簡單「集合」和「基本不等式」都學不明白的學渣，我算是他辦公室裡雷打不動的客人。
“林…林初陽？又是你？”八月份的某節大課間，班長水月螢帶著最新的練習冊走到我的桌前。
身為班級第一，她當班長的這條路上幾乎沒有坎坷——作為和班主任接觸最密切的人，水月螢平時沒少為我跑過腿。
“項老師還是讓你去辦公室找他。”
“……我知道了，謝謝。”
我接過練習冊隨手翻到最新一頁，迎面而來的便是醒目的紅叉。
“嘶——”瞥了一眼的水月螢顯然也被我那慘絕人寰的正確率嚇到了，“…加油！”
她朝我比了個拳頭，轉身的一瞬，短髮輕盈揚起，絲絲碎髮倏然晃過我的眼前。
或許是男女有別，又或許是她覺得我沒出息，每次來她都只是輕描淡寫地應付幾句，並不願意過多停留。
就像學霸根本理解不了普通人學習上的苦惱，像水月螢那樣的人應該也遇不到所謂的‘麻煩’吧？——我想。
……
“基本不等式來來回回就那幾項，你腦子真就能一點都不轉嗎？”蔫頭耷腦地走進辦公室後，項華怎麼看我怎麼來火。
“這才高一你就學得這麼吃力，升高二怎麼辦？升高三怎麼辦？別人一點就通，你怎麼就那麼鈍呢？”
他訓人時總喜歡盯著別人的眼睛看，我很討厭這點，所以一首不敢與他對視。
“對不起....”
其實我很想為自己辯解一句“我有在認真學”，或是首言“我就是學不懂”，但能說出口的卻只有“對不起”。
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