陳師傅臨死前還單獨交給了他一樣東西，把那本自己經常寫寫畫畫的冊子交給了他保管，整得像衣缽傳人似的。
老頭的原話是，這裡頭還有他對李俊病情的改良手法，如果李俊回來，就讓自己把冊子給李俊影印一份，不回來的話就算了，不用刻意告知。
他原本以為李俊應該是奔著遺產來的，現在李俊這話一齣，說明陳師傅對遺產早有處置，李俊也不過是個工具人，他心裡反倒稍微好受了一點。
只不過這安排由李俊說出來，多少襯得李俊有些大義，讓他難以同受，所以心情複雜。
他覺得自己應該把心態放平。
至少陳師傅平時對自己還不算太差。
就只當是走了個熟人，自己來幫幫忙，無所謂其他了。
至於那本冊子。
李俊連一百多萬和房子都不要，想來也不會在意這幾頁紙。
何況傳統醫學也治不了大病，李俊真要有大病的話，肯定是去醫院，那玩意兒大概也用不著。
而且從陳師傅的交待來看，這兩人關係好像也好的有限。
想到這裡他甚至愈發不屑起來。
那冊子也沒心思去主動提起。
若是李俊知道他這些心中所想，大概會告訴他一句：你最後遇到的才是真正的陳老頭。
這老傢伙全家就剩他一個了，要不是有個遺落在外的孫子能吊著他，還真成不了最後這幾年街坊鄰居眼中的“老好人”。
說到陳老頭的孫子，李俊還要想辦法把小胖子找來至少給老傢伙戴個孝或者送個終。
上午他爺爺奶奶是來了的，但他沒來，上補習班去了。
這其實是一件難說對與錯的事情，甚至不道德居多一點，但他本也不是什麼好人，既然答應回來，就是答應了陳老頭這件事。
“另外小部分財產，他的打算是捐助幾個孩子上學。”
“都是他平時見得比較多的幾個娃娃，錢不多，一年一萬，捐助三年，算是行個善念。”
“十個名單在這，到時候還要麻煩社群的同志和我一起去溝通一下，願意接受的就接受，不願意接受的也不勉強。”
這白送的好事，還有願不願意的嗎？
立時有人問，是不是有什麼條件？
李俊搖頭：“沒什麼條件，就是可能有些家長會有點顧慮什麼的。”
“不過我個人有個想法，老頭沒有親人，明天送殯的時候，我想讓幾個孩子打個愛心告別的橫幅，意思一下，不知道合不合規矩。”
幾個街坊都覺得應該沒什麼要緊的，白天不是還有好幾個爺爺輩帶來的小孩，不也是在靈前上香了的麼？
但涉及學生，正巧蔣老師在這，丁主任便央人請了過來請教一二。
蔣老師給的意見是，倘若家長同意的話，不讓孩子去看遺體，不燒香磕頭什麼的，只是送走的時候，孩子們在門口行個注目禮送一送，勉強能說得過去。
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