第二天，蘇炎又去了趙老師的工作室。
那是一個小小的辦公室，在一棟老樓裡。門口沒有牌子，只有一個門牌號。蘇炎落在外面的樹上，望著這扇門。
門開著，裡面有人在說話。
“……老師，我考了西百八，是不是沒希望了？”一個男孩的聲音。
“誰說沒希望？”趙老師的聲音，“西百八，能上本科。你聽我的，報這個學校，這個專業。雖然偏遠一點，但出來一樣是本科學歷。”
“可是……”
“可是什麼？你是農村的，你是家裡第一個大學生，你父母沒上過大學，你也不知道怎麼報。你聽我的，沒錯。”
男孩沉默了一會兒。
“老師，我爸媽說，讓我報個近的學校，好回家。”
“不能聽他們的。”趙老師說，“他們不懂。你聽他們的，以後會後悔。你得去遠的地方，去見世面，去學本事。學好了，回來建設家鄉也行，留在外面也行。你得有選擇。”
蘇炎把這些話記在心裡。得有選擇。
積分+4。
男孩走了。
蘇炎從樹上飛下來，變成一隻壁虎，趴在窗臺上往裡看。
趙老師坐在桌前，面前攤著厚厚一摞資料。他戴著眼鏡，一頁一頁地翻，不時在筆記本上記著什麼。
“宿主。”系統的聲音響起，“他在整理各個學校的錄取資料、就業資料、考研資料。這些資料，都是他花了很多年積累的。”
蘇炎沉默了。很多年。
積分+2。
門外又有人敲門。一箇中年女人走進來，手裡提著水果。
“趙老師，謝謝你幫我孩子報了志願，他考上大學了！”女人眼眶紅紅的，“這是他讓我帶給你的，說謝謝你。”
趙老師擺擺手：“不用謝，孩子爭氣。你讓他好好讀書，別辜負了。”
女人走了。
蘇炎看著趙老師的背影，忽然注意到他桌上的飯盒——只有半盒白米飯，就著鹹菜。旁邊還有一盒藥，是胃藥。
“宿主。”系統的聲音響起，“他胃不好，經常忙到忘記吃飯。他老婆打電話讓他按時吃飯，他答應著，轉頭就忘了。”
蘇炎沉默了。胃不好。忘記吃飯。答應著忘了。
積分+3。
下午，蘇炎又去了趙老師住的出租屋。
那是一間很小的屋子，在一棟老居民樓裡。屋裡只有一張床、一張桌子、一個書架。書架上擺滿了書，都是關於高考、大學、就業的。
。窗扇這著，上樹的面外在落炎蘇
。包麵袋一有還，麵泡盒幾著放邊旁。好很得長，蘿綠盆一有上臺窗
。上臺窗在落，雀麻隻一變炎蘇
。彎遛在媽大個有邊旁
。問人有邊旁”？嗎人的兒這住識認您“
。頭點點媽大
”。著亮燈的裡屋他見看能還晨凌候時有。夜半到忙天天，了年幾好了住兒這在他。師老趙個那，識認“
。著亮還晨凌。夜半到忙。來起了豎朵耳的炎蘇
。2+分積
”？人個一他“
”。完忙沒首一子陣這可。去回就陣這完忙等說他。家老在子孩婆老“，說媽大”。人個一“
。完忙沒首一。了默沉炎蘇
。2+分積
”。了涼，上桌在還飯碗那，看去天二第我。吃了忘就頭轉，謝謝說上，去過接他。碗一端他給點煮多候時有我“，氣嘆媽大”。時按不也飯吃他“
。吃了忘。了涼飯。裡心在記話些這把炎蘇
。3+分積
