此時，國軍的軍銜分兩套體系：一套是正經的銓敘軍銜，由銓敘廳嚴格稽核備案、國民政府主席簽發任官狀，是實打實的正式軍銜；另一套則是臨時的職務軍銜，只是任職期間的臨時頭銜，含金量完全沒法比。
所謂銓敘軍銜，含金量最高，晉升卡得極嚴，資歷、戰功、服役年限缺一不可。
這個軍銜定下來，就是跟著人一輩子的榮譽，只升不降、不隨職務變動。
打個比方，哪怕日後鍾衛國被調離教導總隊長崗位，哪怕只是調去閒職待命，他的中將軍銜依舊不變，是貨真價實的中將。
而職務軍銜，說白了就是“臨時工牌”，完全跟著崗位走，什麼職務掛什麼軍銜，卸任即刻作廢。
舉個例子：一個旅長原本是銓敘少將，臨時提拔當師長。師長標配中將，可他資歷不夠沒法正式晉升，軍委會就會給他授一個職務中將。看著是中將，一旦調離師長崗位，立馬打回原形，變回原來的少將。
眼下國軍體系裡，絕大部分中高階軍官都是這種“虛高”的職務軍銜。很多旅長、師長看著威風凜凜掛著將星，實際底子只是上校、中校，名不副實。
最典型的就是軍統的戴笠，常年掛著少將職務軍銜，可他的正式銓敘軍銜一首隻是步兵上校。
還有後來的廖耀湘，解放戰爭時都當上兵團司令了，統領十餘萬大軍，手下的軍長師長裡一堆中將，可他本人被俘前一個月才堪堪晉升銓敘少將。
由此就能看出，銓敘軍銜的含金量，根本不是職務軍銜能比的。
而教導總隊，更是全軍獨一份的特殊——全隊所有軍官，清一色全員銓敘軍銜，沒有一個低配高職、掛虛頭銜的，人人名正言順。
不止軍銜過硬，教導總隊的軍官班子更是根正苗紅。
從高層主官到基層排長，全部是黃埔一期到十期的正統畢業生，純嫡系、純精英。
教導總隊本身就是全軍樣板標杆、軍官人才搖籃，外面幾支所謂的德械師，不少骨幹軍官都是從教導總隊調出去的。
至於教導總隊士兵的選拔標準，更是嚴苛到離譜。
招兵要麼挑讀過書、有文化底子的青年，要麼從各部篩選服役三年以上的資深老兵。經過全套德式系統化訓練，如今這裡隨便拉一個普通士兵出來，放到其他普通部隊，都有能力勝任排長甚至連長的崗位。
整個教導總隊，實際上就是一座行走的基層軍官儲備庫。
也難怪，教導總隊一首是校長最上心、最疼惜的“御林軍”，是他壓箱底的心頭肉。若非校長一手死死護著，這麼一支裝備頂滿、戰力逆天的精銳，早就被軍委會各方大佬拆分蠶食、瓜分乾淨了。
可即便有校長護持，依舊有無數人盯著教導總隊眼饞不己，覬覦這支超級精銳的心思，從來就沒斷過。
毫不誇張地講，眼下全軍範圍內，論單兵素養、戰術水平、戰鬥意志、武器裝備，無一部隊能出教導總隊其右，是實打實的全軍第一精銳。
