第11章 《小魚孤兒院》
她的目光率先鎖定了坐在一堆小孩中間的小魚。
可在短暫遲疑了兩秒後，她開口叫了另一個名字。
“陽陽，告訴老師，這些字你都認得了嗎？”她微笑著看向人群中年齡最小，性格似乎也最怯懦的小孩。
陽陽被點名，站起來，小手有點緊張地絞動著，聞言先是點點頭，又連忙搖搖頭。
程靜佳走下講臺，面帶溫柔的笑容走向陽陽，然後將識字卡片抽出一張，問她：“這個字陽陽認識嗎？”
陽陽看了眼卡片，眼睛亮了亮，小聲回答：“是小山的山。”
這個字她學過好多次了。
“沒錯，答對了。”程靜佳順勢抬手，誇獎般摸摸小姑娘有點凌亂的頭髮，“陽陽是個很聰明的小朋友呢。”
被誇了。
小小隻的幼崽大概是從來沒有，或者很少被人這樣直白地誇獎過。
她雙眼亮晶晶地望向正對著自己鼓勵微笑的老師，害羞和歡喜讓她白皙的小臉很快變得紅撲撲。
之後程靜佳又點名了另外幾個小孩，分別也誇了他們，但她每次誇的話都不一樣。
她誇陽陽聰明，誇落落大膽，誇盼盼細心……
最後，她終於點了白葉的名字。
在她開口讓白葉回答問題的時候，白葉的第一反應卻是偏頭去看旁邊坐得端端正正的小魚。
餘光捕捉到白葉的目光，小魚疑惑地回望。
然後就看到白葉不著痕跡地朝她彎了彎眼眸，才六歲的小男孩，卻似乎早早就懂得該怎麼將情緒藏在面具之下。
白葉出色地回答了程靜佳提出來的問題，然後在程靜佳滿意的目光中，伸手輕輕揪住了她的衣角。
“老師，我也好喜歡聽你講課，你明天還能教我念字嗎？”小男孩的聲音帶著稚嫩的啞，聽起來便一點都不顯尖銳，反而特別惹人心軟。
白葉仰著臉，小小一隻的他在身有殘疾的情況下，顯得愈發羸弱可憐。
程靜佳便不可遏制地心軟了。
她也抬手摸了摸白葉的頭頂，溫聲引導：“只要白葉和小朋友們都是真正喜歡老師，那老師接下來都會一直給你們上課的。”
什麼才是真正的喜歡呢？
現實生活中的喜歡可能沒有具體的標準，但恐怖遊戲的副本里是有的。
用來衡量喜歡和好感值的，正是從這些小孩們手中送出來的小紅花。
白天已經過半，但目前為止，還沒有哪怕一個玩家得到過小紅花，甚至大家都沒有任何關於小紅花的獲得線索。
程靜佳也並不清楚自己的引導有沒有用，但不管怎麼說，這些小孩對她的喜歡，越多越好，這樣才對她的副本程序更加有利。
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