「小腦與前庭系統協調性,普遍高於平均水平。」
「那個編號B—15的個體,在應對突然出現的多重干擾時,動作調整效率尤為突出。」
代表中負責訓練的阿斯塔特軍官們看出了門道。
這種測試不僅考驗速度,更考驗在複雜資訊流中的篩選。決策與身體執行效率。
良好的表現意味著這些新兵未來在接收戰術資料鏈資訊。應對複雜戰場態勢時,可能具備更快的適應速度和更低的失誤率。
第三項進入基礎戰鬥能力評估。
受試者們配備了訓練用動力甲(簡化版)和未裝填實彈的爆彈槍模擬器。
他們的對手是程式控制的戰鬥伺服機器人,模擬著歐克獸人。混沌叛徒以及部分異形步兵的戰術動作。
考核場被分割成數個小型戰術區域。受試者們以臨時指定的小組形式行動。
「小組,交叉掩護推進,陣型保持穩定。」
「小組B,遭遇側翼模擬突襲,重組速度尚可,但火力分配略有遲疑。」
「個體作戰技巧顯示紮實的基礎,但缺乏實戰洗禮的殺氣」和臨場應變的多變性。」
連長們評價著。
他們看到的是經過高效灌輸和基礎訓練的合格「材料」,具備了成為阿斯塔特戰士的優秀生理與技能底子,但距離真正的戰場老兵還有遙遠的距離。
這在意料之中,也是任何新兵都必須經歷的過程。
考核過程中,也出現了一些小插曲。
一名受試者在高負荷移動射擊中,因模擬動力甲關節調節未完全同步而失去平衡,但他迅速用手臂支撐並調整重心,在倒地前完成了對目標的模擬射擊。
另一組在複雜地形遭遇戰中,溝通出現短暫混亂,但很快在預設的備用指令下恢復協同。
這些小問題都被詳細記錄。
它們並非失敗,而是提供了關於技術磨合度。訓練協議有效性以及個體差異的寶貴資料。
最後一項是壓力下的意志與忠誠度測試。
這並非簡單的問答,而是在高強度感官干擾和令人不安的靈能背景噪音下,進行特定的戰鬥禱言複誦和戰術抉擇模擬。
受試者們需要在扭曲的視覺幻象和褻瀆低語的干擾中,保持心智焦點,做出符合帝國忠誠和阿斯塔特信條的判斷。
所有受試者都堅持完成了這項測試,儘管有些人複誦禱言的聲音略顯緊繃,有些人面對模擬的道德困境時思考時間稍長,但最終沒有出現崩潰或嚴重偏差。
這證明了基礎忠誠灌輸和心智強化是有效的。
整個考核過程持續了數個標準時。
當最後一項測試結束,受試者們重新列隊時,他們身上帶著疲憊,但眼神依舊堅定。
觀察廊上的代表們陷入了短暫的沉默,各自消化著看到的資料和影像。
。個的出現表個某中場向看時有,幕螢料資個某向指時有,見意換聲低僚同的邊與始開們他,後然
」。估評步初和議合部行進間時要需們我。完經已集採料資「:瑜陳向轉德蒙斯吉西
」。議決終最待等,整休區置安時臨回返將者試。埠問訪權授給放開已,錄記控監時即及料資始原核考有所「,答回瑜陳」。以可「
。始開剛才在現核考的正真,道知他
。廣推中團戰的們他在得值否是技的瑜陳及以,納接被得值的真否是」品產「些這量衡去,準標的己自們他用會將,特塔斯阿的剔挑眼。富驗經。團子個各自來些這








