林曉說的標註也確實存在，不少頁面邊角還夾著彩色便利貼，寫了一些授課重點。
棠一樂把畫冊快速翻了一遍，暫時沒發現什麼異樣。
然後她又檢查了一下“自己”這張辦公桌的抽屜，不過裡面也同林曉的一樣，空蕩蕩的，只有一包紙巾和半盒用過的回形針。
什麼都沒有找到的棠一樂，頓時有些洩氣了。
不應該啊，她感覺這個辦公室裡面有東西的啊！
想到這裡，她不死心的又圍著兩張辦公桌轉了一圈，把桌子包括抽屜，都被她抽出來一寸一寸的摸過，依舊什麼都沒有發現。
棠一樂這下是沒招了，她將抽屜恢復原位後，來到“自己”的辦公桌前，想坐到椅子上休息一下，順便想想辦公室裡的“東西”到底在哪裡。
可就在她坐下靠腰的瞬間，她感覺後腰被什麼硬邦邦的東西硌了一下。
棠一樂的動作一頓，反手就摸向椅子的靠墊。
椅子和靠背之間似乎塞著一個扁扁的東西，摸起來的手感是紙質的，被摺疊成很小的一塊，不仔細摸根本發現不了。
她在不破壞靠墊的情況下，小心翼翼的把那東西抽了出來，果然是一張折了西折的紙條。
不過，發黃的紙張看起來有些年頭了。
她小心的把紙條展開，發現上面同樣寫著幾條規則，字跡倒是和林曉留給她的那些畫冊標註有些像，都是很小巧的字，但筆鋒更加急促，像是在很倉促的情況下寫出來的。
1. 上課期間，老師有維護課間秩序的責任。
2. 對於尋求幫助的同學，一定要配合。
3. 在學校食堂吃飯，一定不要點肉菜。
4. 一定不要浪費食物。
5. 路過體器室時，聽到任何聲音都要裝作沒聽見。
6. 不要去走廊廁所的最後一間方便。
棠一樂把紙條上的內容逐字看完，臉上沒什麼表情，心裡卻翻起了不小的波浪。
這張紙條上的規則，和她在教案裡發現的那張紙條上的規則，有出入，甚至有首接矛盾的地方。
教案裡的那張字條，第二條寫的是“遇到尋求幫助的同學，一定要視而不見”，但在這裡，第二條寫的居然是“對於尋求幫助的同學，一定要配合”。
還有教案裡的規則西是“對於學生提出的單獨講解請求，老師需要無條件配合”，而這裡最後幾條則多了食堂、體育器材室和廁所這三個具體場景的規則。
一個說“視而不見”，一個說“一定要配合”。
到底哪張是對的？
還是說，這兩個“尋求幫助的同學”指的根本不是同一種存在？
她閉了閉眼，將兩張紙條上的內容重新在腦海中比對了一遍。
兩張紙條上的規則之間的差異點雖然不多，但她不確定是否每一條都可能致命。
。課上們學同響影，譁喧聲大上堂課在能不是就那，認確以可是倒點一有在現但，則規命保的正真是才的面上張一哪道知不
。來起了鬧熱都乎似園校個整後然，聲鈴的課下於同不陣一了起響面外，候時個這
。了到間時餐午是這……來想
。門出要備準才這，後位原復恢西東把經己己自認確，室公辦間這眼一了掃頭回又口門到走，來起了站樂一棠
。室作工soc了進收都本課和冊畫的給曉林將，前桌公辦到回，來回了收又去出邁腳把剛是只
。區學教主到回，廊連過穿路原沿，後室公辦了出
。”好師老“問朝容笑的準標著揚都，樣一些那裡室教前之和都生學個一每是只，起一在走的兩兩三三，生學的服校穿了多然果上路
。字個一說多不卻，頭點笑微個挨是還但，分萬異詭覺只得看
。人男輕年的大高材個一出走然忽角拐，向方下一認確方地個找想在就
。鞋皮黑的亮鋥得雙一是上腳，西深，裝西的灰淺件一著穿人男那
。鏡眼邊銀副一著架還上樑鼻，臉的明分廓張一出，齊整很得梳髮頭
。笑的好到恰抹一著掛角，高樑鼻，和溫眼眉，子樣的歲八七十二約大是也來起看他
”？吧師老尹，教助的天幾好了來是就你“
。化變甚沒卻容笑的上臉，瞬一了留停上臉在目，定站前面樂一棠到走經己就間話說，聽好沉低音聲的磁點著帶他
。頭點笑微地般反件條是乎幾樂一棠
”？……是您。是我“
”。邊旁務教的邊東樓二在就室公辦我。我找來時隨以可你，況麼什有上班果如。了你託拜要就課的天三這，假了請好不師老林。任主班的班）3（二初任兼也，學數的部中初責負。慕沈，沈姓我，哦“
。欠了欠方對朝地貌禮，容笑和溫的好到恰副那是還上臉，址地的說他和”慕沈“個這了下記速快裡心在樂一棠
”。的力盡會我。師老沈，的好“
。了走向方個一另朝轉，頭點點是只終最但，麼什說想是像，瞬一了停多上臉樂一棠在神眼，笑了笑慕沈
。來下了淡慢慢容笑上臉，角拐廊走在失消影背的他著看樂一棠
。意惡的上方對到覺有沒，何如論無但，的”呼招個打“來是只CPN的近接主個一為認會到真天有沒
。近很務教離，邊旁務教邊東樓二在室公辦的慕沈，三第；任主班的班個這是慕沈，級班的責負點重要是班）3（二初，二第；現出會不都天三這的假請曉林，一第：事件幾了認確至，裡話些那才剛他從，且而
。看看堂食去先定決是還，過不
。思意的堂食校高分幾有倒來起看，字楷個三”園儉靜“著上框門，階臺級幾有前樓，樓小層二的立獨棟一是，邊南樓學教主在堂食
。齊整而慢緩調步，盤餐鋼鏽不個一著端都裡手人個每，走裡往隊著排生學些一有經己口門
。去進了走流人著跟樂一棠
。堂食工教是樓二，堂食生學是樓一，大很面裡堂食
。樓二了上，則規照按
。眼扎別特得顯下燈的白熾在，語標傳宣紅的”費浪絕杜，食糧約節“著上面牆，寬很梯樓
。隊排盤托了拿，子樣的師老他其著學，堂食工教樓二了到
。兒孩輕年的圍白著圍，子帽白著戴個一是面後窗視
：句一了問地淡不鹹不音聲，皮眼抬了抬是只候時的樂一棠到看
”？麼什吃“
。菜的裡口窗過掃快飛線視的樂一棠
。蔬時炒清個一有只就區菜素而，菜葷個九有然居去看眼放，的目滿琅琳，……鍋回、魚菜酸、香魚、骨排醋糖、塊燒紅有區菜葷
。”食費浪要不定一“和”菜點要不定一，飯吃堂食校學在“：則規條兩的上條紙起想
，說區菜素著指，推了推前往盤托把地然自常非
”。謝謝，飯米兩一和蔬時炒清份一打我幫請，好姐姐小“
