他這樣子說一個是突出政府辦的崗位比之前教育局那邊更加的重要，另外說自己還在學習，而不是還行什麼的這種話就太沒有水平了。
“哈哈，政府辦這個單位還是挺歷練年輕人的，你有沒有興趣留在政府辦工作？”陳峰書笑吟吟的看著陸文。
是的，他打算把這個從教育局借調過來的陸文給轉正！
正式成為政府辦這邊的人，而不是借調這個身份。
主要是未來一兩年教育改革的工作當中，很多工作他需要跟陸文討論，或者說‘研討取經’。
這種人才他可不想放回教育局那邊！
或者說陸文留在政府辦的意義比回去教育局意義更大，自己隨時能用到陸文！
陸文聽到這裡，心裡面砰砰直跳。
才和陳峰書接觸三次，對方就給自己解決了職位問題？
太好了！
如果自己正式轉正到政府辦這邊的崗位的話，以後那個韋劍想要踢走自己那麼就不是那麼容易了。
“感謝陳縣長，能留在政府辦秘書科工作學習是我的榮幸，我未來能聆聽您的教誨和指導，也是我夢寐以求的願望！”陸文當即表態。
“好，我回頭會給你安排這個事情。”
此時，坐在副駕駛的寧林聽到陳縣長要給陸文‘轉正’，他心裡面微微一沉。
說實話，如果可以的話，他希望陸文滾回教育局那邊，因為他覺得陸文對自己也有一絲威脅，威脅自己的秘書位置！
“對了，未來很長一段時間，關於教育改革的一些檔案起草。材料。甚至連【致家長的一封信】等都需要你來操刀，你可要做好心理準備。”陳峰書話鋒一轉，一臉認真的道。
是的。
這個教育改革方案，大部分都是陸文想出來的，到時候一些改革方案的起草，各種關於教育改革的材料什麼的，都交給陸文寫，他覺得最合適不過了。
換成別人？
能有陸文更加了解這個教育改革？
“陳縣長您放心，我一定會盡最大努力去把這一項工作給幹好。”陸文信誓旦旦的道。
能把材料交給自己寫，對於他而言，又是一個天大的好事！
這樣子一來，他未來可以接觸陳峰書的機會越來越多。
“小寧，以後但凡是關於教育改革方面的寫材料工作，統統交給陸文。”陳峰書對著前面副駕駛的寧林吩咐。
寧林臉色一僵，但還是連忙扭過頭來擠出笑容道：“好的，縣長！”
此時，他心裡面卻有些陰沉。
縣長對陸文越發的重視了！
今天不但主動給陸文解決轉正的事情，還對對方委以重任。
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