第22章 落魄的吳用吳用表字學究，道號加亮先生，江湖綽號智多星。
他在東溪村設塾授徒，教村裡的孩子讀書識字。學習經義。
同時也替人寫文書。測字。算卦，並非自視清高的人，極擅變通。
即使如此，吳用的日子也過得十分拮据，需要晁蓋不時接濟才能度日。
是什麼讓他如此貧窮？
是科舉。
筆墨紙硯。蠟燭燈油。趕考路費。保人謝禮。人情打點。結交士林，哪一項不得花錢？
富家子弟還能全力備考，像他這樣的窮書生，卻需要辦個私塾，半工半讀。
若只是缺錢，吳用還不至於對科舉絕望。
他不是被一次失敗擊垮的，而是很多次。
現下是政和二年，吳用已是三十六歲。
他是從二十歲開始參考解試的，那一年是紹聖三年。
當時的他未能透過解試，確實有初次下場。經驗不足的原因，怪不得旁人。
到了元符二年，二十三歲的吳用第二次考解試，經過三年沉澱，他通過了解試，卻又倒在來年的省試。
家境貧寒的他，缺少名師指點，更要分心教書，備考條件有限。
他興沖沖地進京趕考，到了汴梁才知道，天下英才何其多也。
他吳用在鄆城勉強算個人物，可到了京城，連個水花都濺不起。
即使如此，省試落榜後，吳用也沒有灰心，而是重頭來過。
崇寧元年八月，吳用又一次參加解試。
為什麼上一科中了舉，這一科還得重考？
這便是北宋科舉與明清科舉的不同之處。
明清科舉的舉人是終身制，
宋代的舉人卻只是一次性的考試資格，不是終身功名。
經過了三年沉澱，吳用的才學更進一步。
他對省試充滿信心，只待過了解試，便全力備考省試。
卻不料，他倒在瞭解試之上，更遭受羞辱，怨氣難平。
濟州解試由州府主持。
這一年的主考官是從汴京派下來的官員，姓趙，時任國子監丞。
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