等人走了，丟下懷裡的女兒，她就跑去廁所把早飯吐了個乾淨。
實在噁心。
實在絕望。
這個家庭對她而言，又何嘗不是一場將感官和體驗拉到極致的恐怖遊戲呢？
教室裡不知道什麼時候逐漸變得安靜。
李欣冉沒有注意到這一點，她還沉浸在對未來的恐懼和絕望當中，整個人看起來灰撲撲的，像個已經死透了的遊魂。
遊魂被一隻小手好奇地戳了戳。
耳畔響起小朋友甜糯糯的聲音：“老師，快要下課了，還不上課嗎？”
遊魂一愣，李欣冉陡然回神。
她茫然錯愕的目光直直撞進小魚清澈的眼瞳裡。
小魚覺得這個大姐姐好像有點不太會當老師的樣子。
她皺了皺眉，收回戳戳的小手，背在背後，乖巧地輕聲問：“老師，你可以上課了嗎？”
李欣冉眼中的茫然稍退，她越過眼前的小姑娘，看向她身後剛才幾乎要用尖聲質問將自己徹底淹沒的小孩們。
不知為何，這群孩子突然變得很安靜。
就像是一隻只被人卡住了脖子的小雞崽。
是……這個小孩做了什麼嗎？
她又看向小魚，眼神驚疑不定。
對上她的目光，小魚無辜地歪歪頭，同樣是一副茫然的可愛模樣。
應該……不是她做了什麼吧？李欣冉不太確定地打消了剛才的念頭。
回過神後，她終於意識到自己現在的身份是老師，無論這群小孩們指責猜疑什麼，她都不能在本就岌岌可危的情況下再翫忽職守，否則副本一定會有更多的坑等著自己用命去跳。
想清楚這一點，她深吸了一口氣，有點感激地朝小魚笑笑，聲音還有點發顫，但也儘量顯得溫和：
“要上課的，小朋友趕緊回座位吧，謝謝你提醒老師。”
聞言，小魚淺淺地彎起眼眸，“不客氣~”
她轉過身往自己的座位走。
原本嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧的小朋友們，全都心有餘悸地看著她，她走到哪裡，哪裡的小孩就扶著桌子努力側倒著身體，巴不得離她十萬八千里遠。
那場面，都快比得上摩西分海了，小孩子們就像一叢叢被風吹伏的稻穗一樣東倒西歪。
他們看向小魚的眼神里藏著真切的純粹的恐懼。
只因為小魚問了他們很簡單的一句話：
”？嗎師老重尊不鬧吵課上們你教都，媽媽爸爸的們你“
”~陋醜真可的家們你“：慨地思所有若還娘姑小，完說
。庭家的後背們他及以，友朋小的園兒個整一了定否，話句一
。啞小的話說會不個一當己自讓閉力努能只，大更得鬧敢不們他，果後的怖恐樣這擔承夠能孩小有沒
。曉知們民居的裡區小被會不就也，去出傳會人有沒，己自魚小了除，下況的滅覆員全在，事的生發裡這，是的幸慶得值一唯
。庭家的後背們他到不對絕就號稱譽榮庭家福幸區小福幸的周這則否
。了遠不死離都全們他那……因原的力能爭競去失道知人家被旦一
。勁對不很得靜安裡室教
。來起怪奇得變又表的和緩剛，本課的上臺講起拿，究探心無冉欣李但
。名姓和址地戶住的庭家該現出步同會都，裡欄傳宣的區小和園兒後出選，庭家的有最出選票投並，的滴滴點點裡庭家己自分們友朋小讓：容課講的日今著寫上書
。大越就率機的號稱譽榮庭家福幸最爭競，多越數次現出裡欄傳宣在
：上則規行一後最的上本書在落目的冉欣李
。與參可也師教
。務任線主完的好更何如們他醒提會至甚，式方爭競的道渠同不供提家玩的份同不給會也但，坑挖家玩給然雖本副個這，到識意然陡，亮微睛眼
”——的滴滴點點中活生庭家分是容的課上天今們我，們學同“：口開們孩小群一裡室教對著笑微，表部麵和氣語整調，容課備的經曾”己自“上本書照按，神定了定新重
。斷打手小的起舉高高隻一被然陡就，完說沒還話
。題問麼什有魚小的手舉問，定鎮的面表持維才後秒幾好，去不下來不上，裡嚨了在噎麼這就話的下餘，去過看勢順冉欣李
”。書唸字認想我，師老“：疑置容不卻糯音聲，手小著舉高高魚小，中目的奇好疑孩小有所和在
。駁反麼怎該道知不名莫，魚小的樣模笑點一有沒臉小著板著抿看看又，案教的裡手己自看看頭低，了懵冉欣李”……是可“
。了來起站魚小為因，駁反用不也
”。書唸裡校學來我讓，我養錢掙力努會才，我很們他“：說句一字一地真認魚小”。苦辛很錢掙班上媽媽爸爸的我，師老“
”。的失很過難很會定一們他那，話的們他報回書唸力努會不卻，的我對們他耀炫會只裡園兒在我道知媽媽爸爸果如“：說續繼，些了更得皺心眉的稚，時己自著地然茫都全們他現發，友朋小他其向看魚小
