一個三十多歲的女老師走進教室，短髮，戴眼鏡，穿著白襯衫和黑西褲，幹練利落。
“同學們好，我是你們的《微觀經濟學》老師，姓陳。”
她在黑板上寫下自己的名字：陳敏。
“這門課，期末考試佔60%，平時作業佔20%，課堂參與佔20%。我的課不喜歡點名，但如果你三次不來，平時成績為零。”
陳老師推了推眼鏡，“好了，翻開課本第一章……經濟學基本原理。”
她開始講課。
風格和高中時的老師鄭途完全不同……語速快，例子多，時不時丟擲一個問題讓學生回答。
“誰來告訴我，什麼是‘稀缺性’？”
教室裡安靜了幾秒，沒人舉手。
陳老師掃視一圈，隨手指了指：“這位穿白體恤的同學，你來說。”
林逸無語。
陳敏所指的方向，只有自己穿白體恤。
無奈之下，他只得站起來回答道，“稀缺性是指相對於人類無窮的慾望，可用的資源是有限的。經濟學就是研究如何有效配置稀缺資源的學問。”
陳老師點點頭，示意他坐下：“不錯。你叫什麼名字？”
“林逸。”
“林逸……”
陳老師在花名冊上掃了一眼，“嗯，成績不錯，繼續保持。坐吧。”
“是。”
林逸面不改色。
陳老師看了他一眼，沒有再說什麼，繼續講課。
張雲帆在旁邊小聲說：“老三，你又出風頭了。”
“我靠！又不是我主動的！”
“老師第一個點你，你還答上來了，那就是出風頭。”
“那你為什麼不回答？”
“我不會。”
林逸翻了個白眼，懶得理他。
……
中午，食堂。
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