《錦鯉甜寶旺全家》士林爭聘,盛名難擾清和心(1)

作者:不愛看書的猹·2個月前

士林爭聘,盛名難擾清和心

京城風起、仕途初啟,千里青石村,依舊歲月安然、書香悠悠。

入夏之後,草木蔥蘢、蟬鳴清淺,蘇府庭院的朗朗書聲,日日準時響起、從不間斷。

沈清和安守故土、靜心育人、穩守本心,日日作息如常、恬淡安然。

可全省案首的盛名,早已傳遍全州、輻射鄰府、驚動四方士林。

大靖文風昌盛,各地名書院、大儒學府、官辦學堂,皆渴求良師、爭搶英才。

短短旬日之間,各州府頂級書院接連遣人登門,車馬絡繹、名士雲集,皆攜厚禮重聘、懇切邀約,欲請沈清和出山執教、入主學堂、坐鎮士林。

有百年州府書院,許以高薪厚祿、名位尊榮,邀他出任山長;

有大儒私人學府,贈以宅院良田、文壇名望,邀他主講經義、培育名士;

有官府辦學堂,許以仕途優待、官場舉薦,邀他入職學官、執掌文教。

四方禮遇、萬般榮寵、名利疊加、風光無限。

鄉鄰看在眼裡、喜在心頭,紛紛感慨:

“二郎年少登頂、士林爭搶,這般天資風骨、這般殊榮厚愛,放眼全州百年,無人能及!”

“若是出山執教、入仕文教,來日必定名動天下、桃李滿朝!”

人人皆以為,少年得此盛名厚遇、千載機緣,必定心動應允、順勢而起、奔赴榮光。

無人知曉,沈清和本心清寧、淡泊名利、不慕浮華、不趨顯貴。

連日來,所有登門名士、所有厚禮重聘、所有盛名優待,盡數被他溫和婉辭、一一回絕。

待人真誠有禮、辭謝溫柔謙和、不驕不冷、不卑不亢。

他每每淡然言道:

“晚輩年少淺薄、學識未精、心性未成,不足以坐鎮書院、教化士林。

且家中雙親尚在、闔家需守、鄉土稚子需育,暫且無心遠遊、無意盛名、無心趨利。”

溫柔數語、字字通透、句句真誠。

不貪名、不逐利、不慕文壇風光、不戀士林高位。

只守一方煙火、護一室安穩、育一村稚子、修一身本心。

四方名士聽聞,愈發敬佩、由衷讚歎:

“年少魁首、盛名加身而不動心,浮華滿目而不迷性,這般心性,遠超當世無數大儒!”

盛名萬千、難擾清寧本心;浮華遍地、難移少年初心。

婉拒所有士林重聘之後,沈清和徹底摒除外界紛擾、隔絕盛名喧囂,一心紮根鄉土、專注蒙學、靜心育人。

。輟不暑寒、阻無雨風、課開起晨日日他,溫晨、長晝日夏

。心潤文以、先為德以、教施材因、心耐溫,課授的他,速利功的書教俗世似不也、板刻苛嚴的儒大府學於同不

。差參心、同不基、異各資天子稚中村

;傲驕易容、躁浮心卻,高極悟、穎聰資天孩的有

;良純心、實踏懇勤卻,晚較蒙啟、薄淺基孩的有

。進上念心、學好師尊卻,限有界眼、通普境家孩的有

。低高定慧聰以不、劣優論資天以不、待對別區不從和清沈

;行篤穩沈、拙守卑謙其教、燥心靜、撥點心耐他,者慧聰躁浮對

;發薄積厚、進漸序循其教、理梳覆反、解講緻細他,者懇勤鈍遲對

。長生向、善純心本其護、護呵心悉、導開溫他,者弱懂懵對

。局格世、本人做、行德立重更,賦詩義經止不、字識書教止不課授他

。理之勉勤懂、道之然自悟、雲流風清看、長生木草觀子稚中院帶會他,餘之暇閒日日

:孩眾誨教溫常常

。等一人高為是不、利奪名爭為是不、人旁碾為是不書讀“

”。土鄉福造、人家住護、自起撐、善良住守、心正端、界眼闊開為是

。人育句句、通句句、素樸句句

。變蛻底徹子稚中村,陶薰日日、潤浸年經

。善向向、讓恭和謙、律自勉勤、禮有良溫個個今如,孩野鄉的鬧爭舌口、玩貪惰懶、鬧打劣頑經曾

。良溫心人、樸淳風民、正清風學,土鄉片整、落村條整

。變大風鄉、變大風家、變大質氣孩村全,來以人育課開郎二家蘇自:慨常常鄰鄉

。氣風方一養、正清門一;心人方一潤、教良人一

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