強大超凡魔女，竟然會給一位學生講這些東西！
大法術書就不說了，原初法術序列，新的生命什麼的，這些東西講都出來了。
這些根本就不是一個學生應該聽的。
這些東西即便放在魔女學院那些研究型學者魔女面前都是處於研究狀態，此次學院長的成功，那些魔女就好像過節一般歡慶到了現在。
魔女學院研究型超凡魔女多麼？
多，而且是大把的存在，魔女學院裡的超凡魔女數量遠比看上去的要多，只不過不露面而已，她們只是掛著主世界魔女學院老師的身份，有資格呆在這裡，沒有別的需求。
她們有的致力於大法術書，只要有【超凡知識】的魔女高呼一聲，就有大把超凡魔女過來為你出力。
而有的在培育新的生命，獲取新生命的原初法術序列，這都屬於熱門研究課題，還有很多其他的包括冷門的都有。
甚至魔女秘境當中像學院長這樣，把研究佈局放到魔女秘境當中的行為多的是，只是不顯眼罷了，只要上學院系統找一找魔女秘境相關的任務，就可以找到大把的研究相關的任務。
甚至有的魔女還會到其他超凡學院進行交流合作，學院之間的恩怨並不會干涉學者之間的合作，如果幹涉了，那麼學院就等著換一批人吧，這種沒有眼力見的傢伙沒資格做為超凡學院的明面上的排面。
在主世界設定的超凡學院，本質上是在為那些學者在主世界這個特殊的世界進行研究的，而學院的概念便是附加在其上的。
因為他們發現了主世界人被世界意識賦予的賜福，靈視，所以把主世界的人納入自己的種族也成為了不同種族之間的競爭形式。
在主世界當中自然少不了競爭與爭鬥，但是動手的從來不是超凡級別的強者，只會是學生，這已然成為了某種潛規則一樣的存在。
“普通的學生和學院長之間的關係吧…應該。”我聳聳肩說道，不管紀娘老師信不信，反正我說的是真話。
“好吧，不願意說那就不說，沒想到學院長竟然為了你如此費心。”
紀娘在把我送出去之後便直接把我晾在外面了，而她自己就直接傳送走了。
看著如此方便的手段，我也十分的羨慕，可惜我現在只有一個傳送召喚術，可以傳送別人，但是不能傳送自己。
看了看時間，我在學院長那裡耽誤了不少時間，原本鍊金術的那個課程還沒有結束，我似乎可以再去看看，畢竟我交過錢的。
在回來之後，那位老師目光瞪了我一眼，似乎確認了一下是之前那位中途跑路的那位之後，就沒有管我了。
看來提前交錢真的很有用。
“小涵，你怎麼回來了？”白語此刻也有些以外，她還以為這一整節課她都要獨自一人了呢。
“事情辦完就回來了嘛，對了，老師講到哪了？”
“這是我記的筆記，你拿去看看吧。”白姐姐直接把她記錄的筆記遞給我給我看看。
而我直接接過，把這些我還沒有聽到的內容都記錄在我的記憶書架法術書上。
這種法術書的作用就是方便，但是同樣，在愚夢秘境的時候，現實也給我上了一課，那就是法術終究是法術，至少在我沒有徹底掌握法術書的時候，記錄在法術書上的知識並不屬於我。
沒過多久，這節課就過去了，這是一節講述鍊金術基礎操作的課程，基礎真的很重要，包括但不限於鍊金術操作的很多規範動作，以及需要用到的精神力技巧或者需要配合的法術等等，很多知識與技巧書中是沒有的，很多東西哪怕是老師隨便提一嘴的小習慣都是經歷過無數次而形成的經驗。
沒錯，鍊金術就是這般複雜的存在，或者說鍊金術是以另外一種方式來運用超凡力量的手段，與魔女運用法術，武者運用體術是差不多的。
只是偏向不同而已。
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