夢境是我自己的本事，想必原初魔女對此也不會說什麼。
當然，以我對原初魔女的瞭解，不管我怎麼做，原初魔女都不會管的，畢竟我給主世界這邊行個方便，她難道還能不睜隻眼閉隻眼嗎？
但是我自己內心還是有一道堅持的。
教學試煉之中，當然不僅僅只有這份準備，在這一處冥想之地，還有我以“完人感覺”完成一種心感引導。
可以讓在這裡冥想的小魔女，在冥冥之中有著一種指引，在不知道要如何做到的的過程之中，指引一個只可意會的方向。
而我能做的大概就只有這些了，不然總不能讓我取代她們意識代替她們冥想吧？
如果這樣都不能快速完成冥想，那麼我覺得勸退流程應該都能安排上了。
同樣也正因為知曉這個教學秘境的效果，所以學院之中其他院系才那麼期望合作共享。
更何況這還只是其中的功能之一罷了。
相較於其他院系只需要完成冥想入門，走上完人體系的學員卻遠遠不只是如此。
她們還有一個最基礎的修行需要入門，那就是“完人五感”。
如果是冥想入門是成為一個小魔女的標配，那麼完人五感，就是完人體系學員們的主修課程！
“就按照你的這個規劃來吧，我也挑不出有什麼問題了。”我開口肯定了米爾萊德的努力，把最終的執行權力交給了她。
屆時，等到教學試煉的成果出現之後，應該會讓其他院系羨慕嫉妒得很吧？
畢竟如果冥想的週期從一個月縮短到更短的時間，學員就能有更多的時間進入到正式的教學之中。
雖然到了我這個層次看來，學員教學進度快個幾周似乎沒太大意義，但是魔女學院如今這般規模，院系之間的攀比…哦不，應該說是合理的競爭，卻是十分激烈的。
不僅僅是冥想，還有後續的教學進度、月考成績，甚至到了後續的實戰排名，院系切磋…
魔女總會在一些奇妙的地方十分的喜歡爭強好勝。或者說不僅僅是魔女，其他種族大概也是如此。
最後，我將教學試煉秘境的編輯許可權交給了米爾萊德，讓她配合其他系主任繼續完善教學內容。
畢竟每個魔女的教學風格其實是不一致的，最終還是要看她們要如何展開教學任務，我也只是在最後把控一下試煉質量罷了。
第1622章 我是學者，給個機會！
在虛空的某處。
“該死…該死！該死的！為什麼到現在才告訴我這些！”
畢維斯·杜勒斯憤怒的發洩著自己的情緒，伴隨著他的怒吼，整個晶孢族群也隨之顫慄應激起來。
虛空之中的訊息傳遞得時快時慢，甚至有的時候訊息的傳遞還會漏過一些界域。
這都是常有的事情。
作為主導了晶孢實驗的天才，畢維斯·杜勒斯在那一次與陰暗之地的人接觸，最終因為合作，決定配合完成一場虛空級別的天災，以此來推動他的實驗進度。
順帶著滅殺掉完人魔女的一個分身，以此獲取一定的榮耀。
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