第2131章 愚夢的緣分
作者：楊月涵 更新時間：2026/8/19 21:38:57 字數：2848
有了玩家的引導，貝兒她們入學的流程走得很順暢。
而我也不由得將注意力放在了這些“玩家”身上，畢竟我回主世界的目的之一就是這些玩家的源頭。
不得不說，可以做到如此之多的玩家，維繫一個界域級別的世界秩序，其實用性在弒神之器的排行之中絕對靠前。
但是就威力而言…它反而較為弱小，因為它的力量主要表現形式就是這些玩家。
而玩家的實力是有上限的，並且有兩個上限。
一個上限是弒神之器本身的上限，另外一個上限就是它的使用者的實力上限。
這在我看來遠遠配不上“弒神”二字。
特別是在我認清“神性生命形式”的神明之後，更是能夠意識到弒神之器的孱弱。
弒神之器的起源已經無法考究，但是毫無疑問，虛空之中依舊在源源不斷的誕生弒神之器，只不過十分稀少罷了。
或許弒神之器也隱藏著什麼秘密，只是我沒有渠道瞭解，但是我接下來要做的事情，就是以弒神之器為基礎而進行的實驗。
不過嘛…這件事還不急。
相較於我回到主世界要去做的事情，此刻還是以“親身經歷”的方式見證主世界的變化更為有趣一些。
就比如如今的“超凡魔女學院”，它的建成已經有段時間。
承界者完成了她的初步構思，讓原本的魔女學院，成為了以“超凡魔女”為學員的學院。
在這裡，已經沒有明確的“年級”劃分了，入學之後直接獲取學員身份。
但是還是會分班，一個班級由一位魔女導師帶領。
而授課的內容屬於超凡層次的基礎。
從系統性的學習什麼是超凡，到如何駕馭超凡層次的力量，再到如何去理解和認知真實光陰……
這些授課的內容不受限於魔女所走的課題，自然無需額外分班。
畢竟能夠成為超凡魔女的，基本上每一個都對自己的課題有著很深入的瞭解，自然沒必要專門一個導師帶著。
超凡魔女學院建立的基調，從一開始便被定下來了，那便是自主學習。
一個自主學習能力都沒有的魔女，不建議來學院上課，而導師的作用，只是為了借用其豐富的經驗，引導學員如何去學習，需要學習什麼樣的知識，甚至是推薦學員去找什麼樣的導師才能更好的解決她們自身在課題之上遇到的問題。
所以，這樣的教學方式，對於各種課題的導師需求十分巨大，但是…主世界最不缺的就是這種走在自己課題之上的學術魔女。
畢竟再如何天才的魔女，也會遇到困難，自然需要導師的專門引導。
學院之中，除了這些教學方式之外，最重要的一點便是資源的積累。
這一點，超凡魔女學院與魔女學院的差距還是十分巨大的。
。翻難很的真是，給供團社有沒，持扶族家有沒，景背有沒，力勢有沒自，難艱很取獲的源資於對員學，院學魔的初當，是就點一的顯明最
。給供的源資開不離對絕長增的力實，說來魔小般一於對
。次層的凡超格資有便，證驗與究研的題課魔及以，握掌與習學的識知凡非合結再，化魔的推源力魔靠依只，源資的別有沒算就…是便一之因原的變有沒都年前續持況種這院學魔，是的意注得值點一有…是但
。致盡漓淋得現展能無的們，魔小的艾自怨自就鎖封源資，迫力勢方各被些那將，實事一這
。力偉的就而素因面方多了合綜種一是凡超升晉竟畢，們怪不也樣同這，度角個一換，過不
。質素理心的強極要需就本，法想一這功要想，中之境環的衡平不態心，多眾力，衡均不，等平不於期長
。今如而
。了統傳的樣這續延不經已院學魔凡超
。務義和任責的代生新養培族種魔為了過接們著味意就，本落坐的界心核在院學魔，路出的中之族種魔在求尋，旗大的”獻奉理真“起扛會將界世主
。嗇吝會不然自給供的源資
。供提額份月每有就學今如，香薰想冥的買己自要需中之院學在經曾
。供提費免有都，食吃的好有都次層命生凡超對
。了買購錢付己自要就那是但，的費免不有也，然當
。源資行修取獲能就力能的己自靠依，境秘源資些一結繫至甚程課的殊特些一
