林觀復心裡惦記著王淑蘭第一天擺攤，衝出校門果然看到了她媽媽按照預想好的擺著，一片花花綠綠的東西很吸引眼球。
林觀復衝過去，王淑蘭見到她眼睛裡的侷促不安化為驚喜。
“放學了？今天在學校怎麼樣？中午的飯全都吃完了嗎？”
一連串的問題從王淑蘭的嘴裡冒出來，林觀復有問必答。
“今天剛到一班還沒認識新同學，但大家都比較友善。食堂裡的飯和家裡一樣，我帶的菜全部吃完了，不過有些渴。”
到底是好多年沒當小學生了，她都忘記這會兒孩子頑強的生命力。
一個個喝水就是直接到水龍頭接水喝，她硬生生忍了一天。
王淑蘭一臉懊惱：“是我的錯，沒給你準備。”
“要不我給你錢，你先去買個水壺？”
林觀復搖搖頭：“我先陪媽媽，不著急。”
有學生陸陸續續出門來，林觀復一點兒也不怯場，清了清嗓子，對著路過的學生大聲喊：“走過路過不要錯過！賣文具啦！好看的頭繩髮卡！明碼標價，看看不花錢！”
她的聲音清亮，一下子吸引了幾個放學的小女孩。
一個扎著羊角辮的小女孩蹲下來，一眼看到了粉色的蝴蝶髮卡：“哇，這個好好看！姐姐，這個髮卡多少錢？”
林觀復一瞬間就知道小姑娘應該家庭條件還不錯，畢竟腦袋上彆著漂亮的髮卡。
現在要麼是一根黑皮筋，要麼是嫌打理頭髮麻煩剪成短髮，像她這樣的造型，不僅僅需要很多愛，也需要一些錢。
“三毛錢一個，五毛錢兩個，還送你一張貼紙，你自己挑。”
林觀復把疊著的貼紙散開，一張作業本大小的貼紙，上面是各種圖案，一瞬間抓住了小女孩的眼睛。
小女孩眼前一亮：“我要兩個，這個粉色的，還有這個藍色的。”
王淑蘭看著手裡一角一角的錢，再低頭看看挑選貼紙的小女孩，腦袋一下子清明起來，蹲下來和其他圍過來的孩子交流。
“阿姨，我要一支鉛筆。”
“阿姨，你這裡有卷筆刀嗎？”
“阿姨阿姨，我要兩個本子。”
“阿姨，買頭繩能送貼紙嗎？”
“阿姨阿姨，你這裡有包書紙嗎？”
王淑蘭被一群嘰嘰喳喳的聲音包圍了，好在腦子還轉得過來，儘量回答每個人的問題。
“卷筆的有，但我這裡只有這種小的，一毛錢一個。”
“買一條不能，三買三條可以，你可以找同學一塊賣，到時候貼紙撕成三份就行。”
“今天沒有包書紙，你可以明天來看。”
。契默合配倆母，開放漸漸蘭淑王，客顧呼招著忙也夫冠林
。子路條一另到找生學的限有算預多許讓是更”單拼“的出說口順蘭淑王，迎歡很活的紙送西東買邊這
。的好最得賣是繩頭卡髮和文，缺空的顯明現出經已，減慢慢西東的上布篷，很得鬧熱前攤小但，意生的兩一是都然雖
。的來出湊幣錢的一一是都，的鼓鼓裡包，位攤好拾收，心貪有沒蘭淑王，了完走多不差也生學的學放，斜西漸漸太
”。行也該應天明過不，的到想該應天昨，紙書包要說都生學多很天今，場商發批趟一去再我天白天明“：興很然顯蘭淑王上路家回
。事的眾大很項一是書包候時小記忘全完，點一這到想沒也復觀林
”。包會不學同的有，種那的包用不買以可還，的剪裁以可種那張張一買以可候時的紙書包買，媽“
。包會不長家說者或
”。了寸尺錯買別，量一量書的你拿去回兒會等，看看去天明我，好“：話的兒去進得聽很蘭淑王
。飯午個煮家回空能還午中至甚的班上裡廠在，化文班加的謂所有沒也兒會這，了家到經已芝王候時的家到們
。嘛活生的頭盼有算才樣這過子日
