現階段工廠的招工名額被卡得很死，大部分工廠都只能勉強維持運營，大規模招工根本不可能。
有幾個名額，都被工廠內部家屬消化了。
再加上回來的知青常年在鄉下的地裡幹農活，工廠的工作根本幹不來。
大會剛剛結束。
現在回來的知青還只是頭一批，數量並不多，等年後陸陸續續的返回，市裡面不拿出具體的方案出來，知青就業安置的問題就會成為一個大雷。
“勤工儉學……”
李默文看了一眼陳國樑，得到對方輕輕點頭許可之後，才簡單的介紹了一下學生會的‘雙助’計劃。
簡單來說就是學校花費極少的經費，將貧困學生組織起來進行考核，透過考核的人就能夠進入勤工儉學的名單，參加學生會溝通各個校企單位或者研究所、教研室之類的科室中的臨時工崗位。
作為學生會主要是負責考核，溝通安排崗位，發放補助津貼的問題。
經過那一次印刷廠的事件後。
團委召集了學生會主席團的成員開了一個緊急會議，要求學生會這邊針對‘雙助’計劃的名額選拔，津貼發放問題，寫出一份詳細的章程出來。
杜絕此類事件的再次發生。
經過李默文一行人的開會商量。
確定了一個新的章程。
首先是福利部這邊就砍掉了勤工儉學的考核權，僅僅對接工廠及單位招工名額，將考核權交給了秘書處這邊來管理。
變成了由福利部確定招工名額，交由宣傳部與各個班委確定考核內容與時間，最後由秘書處舉辦統一考核。
將權責分清楚。
成績優秀的可以進入學生會的招工名單。
兼職工作下來後，由宣傳部幹事通知各個同學前來學生會報到，再由福利部幹事帶著前往工作的單位報到。
盧主任聽了李默文的大致介紹輕輕點了點頭，問出了一個問題，“你怎麼說服學校的各個單位，拿到的臨時工名額呢？”
現在各個單位經費都很緊張，哪怕是當地街道辦出面，都很難說服廠裡面拿出經費來養臨時工。
“盧主任，我們報酬很低，學校付出的資金壓力不大，遠低於市面上的招工標準，只不過因為用工時間靈活，讓同學們也能夠接受。”
史鴻飛接過來回答道。
盧主任聞言頓了一下，深深的看了他一眼，不動聲色的點了點頭。
剛才李默文介紹這學生叫做史鴻飛？
先不說這個突然插話的問題。
光是這個回答，就十分片面。
一看就是沒有什麼閱歷，不知道如今一個工作有多麼的困難，哪怕只是一個臨時工，也能被人搶破了頭。
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