“寧寶,數一數,一顆蘋果和三顆蘋果放在一起,一共有幾顆?”
寧寶看著圖,小手指戳在螢幕上一顆一顆地點。
“四顆!”
蘇晨唇角微彎,“對,1加3等於4。”
然後蘇晨翻到下一題,這回圖裡畫著三顆蘋果和一顆蘋果。
“那寧寶再數數,3加1等於幾?”
寧寶盯著螢幕,歪著腦袋想了一會兒。
三顆蘋果和一顆蘋果......三顆蘋果,少了好多啊......
“二!”
蘇晨的手頓住了。
他慢慢地轉過頭,看著面前這個信誓旦旦舉著兩根手指頭的小傢伙。
“......你再想想?”
寧寶很確定地又點了點頭,“三比一少了嘛,所以變成二了呀!”
蘇晨張了張嘴,一時間竟然不知道從哪裡開始糾正。
“不對,寧寶,3加1不是3減1......”
“可是剛才是一加三,現在反過來了呀。”
寧寶眨巴著眼睛,歪著腦袋看他,理直氣壯得很,“反過來就是少了嘛。”
蘇晨深吸一口氣,努力平復自己的心情。
他重新指著圖上的蘋果,一顆一顆帶著寧寶數。
“三顆加一顆,一起數,一、二、三、四,是不是四顆?”
“......哦。”
那之後,他花了整整二十分鐘,用蘋果、用手指頭、用紙上畫圈,才讓寧寶勉強理解了“加法不管誰在前面答案都一樣”這件事。
他想起自己七歲自學程式設計,八歲寫出第一個小程式,十二歲拿全國競賽一等獎。
而現在,他教一個五歲的孩子1+3等於4,教了半小時還沒教明白。
“大哥哥?”
寧寶拿著筆在紙上畫圈,感覺到大哥哥忽然不說話了,小心翼翼地抬起頭,“寧寶是不是又說錯了呀......”
蘇晨低頭看了她一眼。
小傢伙縮著脖子,眼睛裡帶著一點緊張一點委屈,筆桿都快被她攥出汗了。
”。有沒......“
”。好就學慢慢,棒很寶寧“,輕很氣語,目回收晨蘇
。”籍學理辦何如兒戶落未“和”件條學園兒市本“尋搜始開,面介個一另機手啟開他但,說麼這是上
。來師老的業專讓,園兒去送宗祖小這把,好辦口戶把趕得
。個這了不教真,的技IA搞個一他
。來進走紙疊一著拿玥林,開推被門的室公辦,著想正
”。了好弄同合“
”。吧下一籤姐姐的寶寧讓去回帶就題問沒,看看你,了過核都們我款條“,前面晨蘇到遞案檔把玥林
。字名的己自了上簽筆起拿便,題問沒都式方算結和期週付、額金了認確,頁幾了翻同合過接晨蘇
”?吧人的底案有......麼什是會不該姐姐。你是可的任責律法擔,錯差麼什了出間中一萬?代能也你兒事這同合籤?頭來麼什底到,姐姐個那寶寧......的真說我,晨蘇“:道醒提言出,字名的己自了簽接直他到想沒狀見玥林
”。了多想“
”。題問有會不,面出便方不,況殊特些有姐姐“,淡平氣語,下放筆把晨蘇
”?況殊特麼什“
”。說便方不“
。眼白個了翻,子樣的進不鹽油副一人這見,秒三了看他著盯玥林
”。著不管也我事的爺大蘇你,吧行“
。式模母慈換切卦八從間瞬表的人個整,上寶寧的上發沙在落目,頭轉完說
”?好不好的吃好吃去你帶姐姐!寶寧“








