大學生們分別購買了幾個食堂的燴燒土豆片。
在準備要開始品嚐和評分的時候，一位大學生提出了一個不同的觀點。
“我們這樣自己評價，是不是太主觀了？而且我們都知道，每一份是從哪個食堂買的，這樣評價起來就不客觀了。”
這話讓其他幾個大學生也都有些驚訝，大家一起看向提出異議的同學。
“那你說怎麼評價才算是客觀呢？”
提出質疑的大學生很快給出了自己的辦法。
“我覺得，應該這樣，我們去找其他同學吃，不告訴他們是從哪個食堂買的，讓他們吃了之後，首接給出評分。
我們可以多找一些同學品嚐，這樣彙總大家品嚐後的評分，最後綜合起來給每一份打分。”
聽完了提出異議同學的話，大家都覺得這確實是個好辦法，可以更加公正。
“好，李會長說得對，我們就這樣辦。”
“不愧是李學長，就是比我們想得深。”
“走走，我們分開，去給同學品嚐。”
作為學生會的副會長，李學長又叮囑：“我們分開去，每一組兩個同學一起，一個負責記錄大家的打分情況，等中午過後，我們彙總評分。”
參與這次評比的同學立刻全部都認同，大家各自去忙碌起來。
很快，在京大校園一些學生會聚集的地方，開始出現了請同學品嚐燴燒土豆片的學生。
得知是要對幾個食堂的燴燒土豆片進行評分，大學生們幾乎全都願意主動參與。
為了保證衛生，基本上是讓品嚐的同學拿自己的筷子和飯盒。
從拿出來評分學生飯盒裡，夾進自己飯盒裡品嚐，然後再給出自己的打分。
就這樣，京大午飯時間裡，有那麼幾組人，在校園裡找不同的同學品嚐著燴燒土豆片這道菜。
這個事情，也是驚動了校方，更是引起全校師生的好奇。
大家都很期待，這樣盲選的情況下，最後哪個食堂的評分會最高？
訊息很快被食堂裡善於打聽的人，打聽了之後在各個食堂裡傳播。
大飯廳後廚裡，大家也都是忍不住湊在一起議論。
“你們說，這次咱小馮師傅做的燴燒土豆片，能獲得多少分啊？”
“那還用說啊？肯定是最高分的，小馮師傅的手藝肯定很棒。”
“那可不一定，最近其他食堂做的菜可不差。”
“對啊，民族食堂那邊，他們用牛肉和羊肉去做，可能真是比我們這邊做的好。”
“所以有時候啊，還是別把自己吹的太高。”
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