嘩啦啦!
禮堂裡響起掌聲,不算整齊,但很快連成一片。
沒有人起鬨。
沒有人亂鬧。
高三學生站起來,朝講臺方向鼓掌。
林育才站在臺上,笑著擺了擺手。
系統面板在他視野裡亮起。
【叮!】
【檢測到高三群體強烈情緒反饋。】
【隱藏事件:最後一堂班會,已完成。】
【十三中社會關注度增長:100000點。】
【獲得獎勵:初級心如止水光環。】
【效果:繫結考前集中區域後,可小幅削減焦慮。緊張。失眠等負面狀態。】
【個人賬戶合法入賬:50000元。】
林育才看著面板,心裡終於穩了一些。
他沒有立刻檢視賬戶,而是把目光投向臺下。
這群孩子馬上就要上戰場。
他能做的最後一件事,就是讓他們今晚睡個好覺。
班會結束後,高三學生沒有立刻離開禮堂。
很多人圍在座位旁,把文具袋開啟又合上,合上又開啟。
男生嘴上嫌“十三中福星”這幾個字土,手卻把袋子放進書包最裡面,怕被壓壞。
女生那邊有人拿手機拍照。
“校長,這是我剛才新寫的。”
陳雨走到講臺邊時,猶豫了好一會兒,才把一張摺好的紙遞給林育才。
“明天好好考。”
林育才接過來,沒有當場拆。
“我會把卷子寫滿。”
陳雨點點頭,眼睛還有點紅,卻已經沒有剛才那種快要崩掉的情緒。
”。飯功慶吃來回卷你等長校,行“
。堂禮出走學同跟轉,下一了笑雨陳
”?呢才口這有還你,啊來出不看“
。不了時平比氣語,生學三高的開離續陸著看,邊才育林到走清蘇
”。己自我勵鼓聽覆反後以,來下錄得我,遍一說再,校副蘇“
。音錄機手拿要事做,眉挑了挑才育林
”。貧別“
。句一了補又刻片了停,裡彎臂在夾單名把
”。多不的做能我,場考上要就上馬們他“
。們生學的起一在湊向看頭轉是而,笑玩開再沒次這才育林
。伴陪爺爺有只裡家,養放長家被都多大生學些這
。時中高的後最過度起一學同和,校學在留擇選都分部大前考高以所
”。多很了做經已你“
。兒會一了靜安都人兩,完說話句這清蘇
。晃輕輕葉樹,場過吹風晚,外堂禮
。鬧聲大人沒也,跑奔人沒,走舍宿往兩兩三三生學三高
。穩安得難中三十,晚一這
......
。點六晨清
。室長校進衝單配分場考疊一著拿勝德馬
”?了子蛾么麼什出“
。寸半了沉先裡心,神副那他見看頭轉才育林
”。了去郊市到塞全,場考的校學們咱把國建劉“
。很得音聲,攤一上桌往紙把勝德馬








