《不順路後，就別再傻傻期待相遇》第 10 章 接下來有請北京大學中文系程沐同學進行主題(1)

第 10 章

“接下來有請北京大學中文系程沐同學進行主題發言。”

第二天上午十點半，南大文學院報告廳。

主持人唸到我名字的時候，臺下左側第三排，沈雨泊坐在林知旁邊。

她穿了昨天那件米白色風衣，手裡握著一支筆，面前攤著筆記本，像是真的來旁聽的。

但我注意到她的筆沒有動。

我走上講臺，調了一下話筒高度。

臺下大概坐了七八十人，各個高校的學生和老師，目光或好奇或敷衍。

我的發言題目是《從偏科到破壁：個體經驗與寫作自覺》。

論文裡沒寫的那些東西，我決定在這裡說。

“各位好，我是程沐，來自北大中文系，今天的發言可能跟文學研討的學術氛圍不太搭，因為我想講的不是理論，是一個人怎麼從別人眼裡的笑話走到這個講臺上。”

臺下有人發出輕微的笑聲。

林知在座位上坐直了身體。

“高二的時候，我的英語考了47分，全班倒數第一。那張成績單被貼在教室外面的公告欄上，所有人都看到了。”

“從那天起，我身邊最重要的幾個人對我形成了一個判斷：程沐不行。”

“這個判斷不是惡意的，甚至帶著善意。他們幫我找輔導老師，幫我規劃復讀路線，幫我降低期望。他們做的每一件事都是對的，唯獨漏掉了一件——沒有人問過我自己怎麼想。”

我的目光從臺下掃過，沒有刻意停在沈雨泊身上。

但餘光裡她的筆停了下來。

“高考前一個月我開始看英文報紙。不是為了證明什麼，是因為那是我唯一能做的事。我的英語基礎太差，做題只是在重複犯錯，所以我換了個笨辦法——逐字逐句讀文章，把每個不認識的詞查出來記下來。”

“這個過程沒有人知道。不是刻意隱瞞，是因為我清楚，如果我說了，得到的不是鼓勵而是更大的壓力。他們會對我產生期望，而一旦我沒達到那個期望，他們的失望會比我自己的失望更讓我難以承受。”

“所以我選擇一個人扛。”

我停了兩秒。

“結果你們都知道了。高考英語142，總分703，被遮蔽。”

臺下響起一片低低的驚歎。

有老師在點頭，有學生在交頭接耳。

“但我今天想說的不是這個結果。”

“我想說的是出分那天，我給最在乎的人打了個電話。我哽咽著撥過去，想告訴她我考得很好，想告訴她我也要去一所很好的學校。”

“但她沒讓我把話說完。”

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