也就是說杜松很可能是自殺，可一個好好的孩子怎麼會自殺呢？難道是因為學習壓力過大？！
現在的孩子心理普遍脆弱，再加上有的家長逼得緊，出現問題的也不少見。
班主任說，杜松的成績中等，考太好的學校不行，但考個普通學校問題不大，但他父母好像給了他不小壓力。
他們家庭條件一般，父母把全部希望都寄託在孩子身上，想讓他考個好大學。
除了在學校，週末也給他安排的滿滿的，花了大價錢在給他補課，希望把他的成績提上去。
怕學校老師對他們的孩子不上心，還偷偷給幾個課任老師塞紅包，但老師沒要，學校有規定不能收家長的東西。
聽老師那意思，杜松的死家長有很大責任。
杜勇一聽就火了，又想過來打人，“孩子在學校死了，你們還想把責任推給家長，我兒子就不可能自殺，一定是有人害他，我要是找到這個人，一定會把他千刀萬剮。”
關隊趕緊把他攔住，“杜松是不是自殺，我們會調查的，你現在告訴我，他是不是有部手機？”
“什麼牌子？號碼是多少？”
“就是普通手機，我們想讓他把精力都放在學習上，所以也不敢給他買好的，但我們答應他，只要他考上理想的大學，馬上就給他買最好的，手機電腦平板配一套，你說我們省吃儉用不就是為了孩子嗎？！
可我一個好好的孩子怎麼就這麼沒了啊！”
杜勇眼裡的紅血絲不減反增，眼睛像是充了血一樣，看著很嚇人。
關隊讓人把他們兩口子先帶去一邊休息，他們這樣妨礙調查。
同宿舍的一個男生偷偷告訴他們，杜松在學校經常被人欺負，他昨天下午回到學校之後，他就看出來他情緒不對，還以為那幾個人又問他要錢了。
至於被欺負的原因，主要是因為他的父母。
他們一開始並不知道他的家境，因為他穿的用的都很好，比一般人好，他們還以為他家庭條件優越，都很羨慕。
問他父母是做什麼的，他說他們都是普通人，大夥以為他是謙虛，誰知道他說的是真的。
後來他們發現他的家境連普通人都不如，一個賣早點，一個清潔工。
這就把有些人氣壞了，因為他們還巴結過他，結果巴結的是一個清潔工的孩子。
然後，就有一些看不順眼的人聯合起來欺負他，說他那樣的人不配用這麼好的東西，毀壞他的東西，搶他的錢。
他父母給他的零用錢很豐厚，比那些家境好的孩子都豐厚。
大家都一樣的普通，他甚至更差，憑什麼比他們用的好，還有人說他父母是小偷，這些東西怕不是他父母偷來的。
反正杜松在學校的日子不好過，但他似乎沒有太受影響。
他們搶他的錢，他就給他們，反正他也沒有多少用錢的地方。
告訴老師，老師也沒法管，回頭他們會更變本加厲。
他們看他逆來順受，說不定就會放過他了。
這是杜松跟舍友說的。
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