練習室內，樂隊老師己經全部準備就緒。
前面半個小時，許知寒己經把整首歌的歌詞基本完整記了下來，在腦海裡也反覆模擬過很多次演唱時的節奏和感覺。
可真正和樂隊配合的時候，問題還是一個接一個地冒了出來。
最明顯的就是節奏。
比如沒有輕重頓挫感，比如鼓點抓不住，中途還出現了幾次拖拍的情況。
幾分鐘時間裡，就沒有一次可以完整唱過一分鐘的。
旁邊負責鼓組的樂手老師開口建議。
“許老師，要不我們先不要急著唱整段，我們就徒手打拍子，幹念verse，然後速度放慢一些，先摳切分、停頓和重音。”
許知寒想了想，覺得這個方法確實更適合現在的情況。
她點點頭。
“行，我試試。”
樂隊老師把速度調慢。
沒有旋律，也沒有完整伴奏，只留下簡單的節拍。
許知寒按照節拍開始念歌詞。
第一遍依舊有幾個地方沒有踩準，她拿起筆，在原來的標記旁邊又添了一道線。
第二遍，她開始主動控制自己的速度。
到了需要停頓的位置，提前收住。
需要重音的位置，則把字咬得更加清楚。
連續幾遍下來，原本有些散亂的節奏逐漸被重新理順。
“這裡可以，剛才那句再收一點。”
“好。”
“後面兩個字要壓著鼓點走。”
“明白。”
而同一時間，秦楚默和林雨薇所在的練習室裡，也碰到了類似的問題。
尤其是林雨薇。
她此前從來沒有真正接觸過說唱型別的歌曲，再加上她年紀也不小了，對於這種完全不同於傳統流行演唱方式的作品，接受起來比年輕歌手更加困難一些。
她的練習畫面裡，暫停次數最是密集。
唱到一個節奏密集的地方，停下來重新聽節拍。
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