透露著一股高高在上、俯視眾人的感覺。
礙眼得讓人想撕了。
介紹詞是寫在照片的右邊，那一排全是文鶴的介紹。
那他呢，他的照片在哪裡？
烏斯言移開目光，在第二排第二個找到了自己，上面只有一句話介紹：高二理科第一。
這是上學期期末分科考試的成績。
高二理科第一，多簡短啊，和那一長串頭銜比起來，可憐得像個無助的孩子。
瞳孔有一瞬間渙散。
烏斯言簡直不敢信自己看到了什麼。
這是在跟他開玩笑嗎？
他能被寫進介紹的只有這一句話？
回想起那些日日夜夜，他回家以後絲毫不敢懈怠，寫各種作業到凌晨，所以才能在白天的時候裝作一副輕鬆的樣子，像是從來不會苦惱學習上的問題，就跟他是天才一樣。
所以那些競賽考試他都婉拒了老師，說是心裡不在意，其實是拿不出那麼多時間來保證自己能拿到獎，拿不了獎就保送不了大學，最後還是要走高考，別最後什麼都拿不好。
那他此前所做的那些，不就跟剝開內裡被所有人看一樣嗎？
到頭來，他不就成了個笑話，笑話！
“哇，這裡居然改了，文鶴，今天那個新生代表？喲，這獎可真多。”
“你都不知道文鶴嗎？我以前在電視上看過她，太天才了！不過算一算，她今年好像才十歲吧？我的天，她這就上高中了！不知道跳了多少級，果然她和我們這種人不一樣。”
越來越多人停留在這裡，烏斯言只覺得臉上燒得慌。
他慌不擇路跑到廁所，狠狠往臉上潑水，才覺著那燥意下去一點。
十歲！
他十歲的時候在做什麼？不過還在讀小學。
文鶴居然就上高中了！
所以她能那樣遊刃有餘站在臺上，就他還以為他們是一類人，結果他才是那個真正的笑話。
烏斯言只覺得自己可笑。
他付出了那樣多的努力才成為第一，他心裡也有過沾沾自喜，別人不也努力嘛，但也沒有像他這樣一直保持第一啊。
烏斯言有時候是覺得自己是天才的。
裝久了，就也以為這是真的了。
直到……
。才天的正真了到遇他
。法想的多太想他得覺會人別個一了生產至甚言斯烏
？嗎住持保能還置位的一第科理二高他那，級跳想又定不指，的來上級跳是鶴文
。人個一言斯烏有只所廁時此
。拜了拜空天朝十合手雙他
。頭苦吃吃夠能才天位這希，了多難可程課的中高，法想的級跳有要不鶴文禱祈只
。吧科文選就那……級跳要真果如，啊才天是竟畢那可
。低科文比是還線科本的科理，下況的門一考科文，門七考要科理在可，樣一都理學文學著說然雖
。啊樣一不兒哪去，才天的樣這鶴文但
……吧科文選，吧科文選
。了較比們他拿人有會不就樣這
。地實到落能沒，著揪高高被直一心的言斯烏
。地了落頭石的裡心言斯烏，數奧加參鶴文道知他到直
。烈強還人本鶴文比頭念個這，的獎拿鶴文想是他
。了送保以可就鶴文樣這道知他
。妙送保，啊好送保
。學大的讀去鶴文而，生中高的優兼學品個那是還他後以
。好多，來未的好有都們他
：唸默裡心，間瞬頭磕在言斯烏，前墳宗祖在跪，時年過家老回
！啊送保被定一鶴文讓要，宗列祖列位各
。託拜來再我年明等，我管要不年今
。了機願許當宗祖的家自把他
。半一了到聽只宗祖許或，了到聽宗祖許或
。住呆人個整他，時朵耳言斯烏到傳息訊等
。送保了絕拒但獎了拿鶴文
！送保了絕拒
。團一作就早裡心，意在不毫來起看上面言斯烏
！麼什些想在底到才天些這白明不才他以所
。了雜覆更裡心言斯烏，後況到解瞭面後過不
。手次一了又還面後，試考持堅還都重樣這傷鶴文到想沒他
。服佩了變間覺不知不在，厭討和恨的底徹較比來原
？嗎好更得做能他，境的樣同鶴文在站他是果如
。了人抓警報接直就時當他，了試考持堅說別
。啊一第了考是可裡考聯市的試考期半一高在，係關沒也去不擇選，啊歲十才鶴文為因
。持堅了擇選是還偏偏，多麼那路退的
！厭討更才以所，賦天是僅僅不的有，鶴文的樣這
。快痛得覺只言斯烏，了告都人家一家張把鶴文當而
。班個一在他和，了級跳又的真然居鶴文到想沒他是可
。了真法想的際實切不那
。容形以難他到雜覆，雜覆很覺這得覺只，來起不恨言斯烏可
。裂破象形的持堅直一他讓會樣那便即，鶴文寬要想心有他
”？誰是你“：問會鶴文怕害更他可
。吧人號一樣這他有還中一市道知不都來從鶴文像好，來頭到，鶴文注關樣那他
。啊惡可真，才天
：說話有者作
】躬鞠【驗的好不來帶家大給思意好不，了看字跳易容太候時的查檢我！！！謝謝，蟲捉我給家大謝謝#
