讀書聲震天響。
時鏡驟然提高聲量，領誦道：“子曰：吾十有五，而志於學，三十而立，西十而不惑……”
其他玩家不由自主地跟著齊聲朗誦，聲音洪亮整齊。
“子曰：吾十有五，而志於學，三十而立，西十而不惑……”
楊夫子邁入課室。
臉上帶著罕見的、毫不掩飾的滿意笑容。
他甚至沒有立刻喊停，而是撫著鬍鬚，含笑聽著這朗朗書聲。
首到這一篇誦讀完畢，他才用戒尺輕敲桌案，示意安靜。
“今日表現，極好！”夫子聲音中都帶著愉悅，“老夫遠遠便聞爾等讀書之聲，聲聲入耳，振奮人心。”
他又打量了一下學生們，點頭笑道：“今日爾等之精氣神，亦是大佳！”
可不佳嘛……不少玩家內心腹誹。
從掙扎求生的玩家一夜變成全力備考的學生，可不就得精神點嘛。
楊夫子不住頷首：“贊，大讚。”
隨著夫子話音落下。
眾玩家驚喜地發現，木牌上的灰色雕琢值，上漲了1點！
所有人的眼睛瞬間亮了。
楊夫子笑說：“論語篇幅長，分幾日講完。方才爾等所誦，乃《為政》篇，今日便講此篇。”
時鏡照舊收到了紙條。
荊弘亮的紙條——
【阿鏡，下課一道吃飯吧。】
時鏡提筆回覆：【怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路和雲。莫等閒，白了少年頭，空悲切。】（岳飛《滿江紅》）
很快，新的紙條傳回。
荊弘亮：【看不懂，但寫得真好啊！】
時鏡：【人生自古誰無死，留取丹心照汗青。】（文天祥《過零丁洋》）
荊弘亮的回覆幾乎能看出激動的顫抖：【寫得太好了！！！誰寫的？你寫得嗎？這太太太好了！！！】
時鏡落下最後一句：【皆是武將所作。你看，人家浴血沙場尚能留下如此詩篇，你將來……難道只會寫個‘好’嗎？好好讀書。】
紙條再沒有出現。
取而代之的，是在夫子讓大家誦讀時，荊弘亮的聲音異常洪亮，幾乎是在吼。
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